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鄭州自律高手7-12歲情商課程

鄭州自律高手7-12歲情商課程

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適合對象:對情商培訓(xùn),早教幼教等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):請咨詢 班型:白天班 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):鄭州二七區(qū)校區(qū)

課程介紹

孩子通過本單元能學(xué)到什么:

為了在學(xué)習(xí)上和學(xué)校里有好的表現(xiàn),你孩子需要遵守班級規(guī)則、按要求完成作業(yè),通常的方式,都是需要父母老師的督促和管教。但本單元的學(xué)習(xí)會(huì)徹底改變這一現(xiàn)象,孩子能夠運(yùn)用自控的工具管理自己,能夠通過日常練習(xí)增強(qiáng)自控的生理基礎(chǔ)。能夠使用自律技巧來抵 制誘惑,增強(qiáng)延遲滿足,將“他律”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白月伞保儭氨蝗斯堋睘椤白约汗堋?。自控自律能力的提高為孩子的學(xué)業(yè)成功提供了保障。你將看到一個(gè)更有毅力,更主動(dòng),更負(fù)責(zé)任的小孩。為進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

哪些孩子適合這個(gè)課程?

不自覺:我是“不自覺”通常對我喜歡的事情,我都非常主動(dòng),比如“踢球、玩游戲、看書”,但是一提到做作業(yè),背單詞,練琴,我就很泄氣。所以我的辦法就是嗷啊嗷啊,等到爸媽催我,我再做。但是我發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法也不是很好,因?yàn)榘謰寱?huì)不斷地講我不自覺,一個(gè)勁地批斗我。對于我不喜歡的事情,我應(yīng)該能夠輕松快速地完成呢?

愛上火.:我是“愛上火”我很容易著急,所以有時(shí)會(huì)惹來麻煩。上次馬句句誣蔑我抄別人作業(yè),我氣得上去就給了他一拳,后來被請到老師辦公室站了半天。

爸爸說我做事不思考后果,比較莽撞。我應(yīng)該怎么辦呢?

 會(huì)分心:我是“會(huì)分心”老師說我很聰明,但是經(jīng)常上課思想開小差,要不然*會(huì)很好。確實(shí),在課堂上,要我一直盯著老師聽她講,我覺得很累,堅(jiān)持不下去。寫作業(yè)時(shí),做幾道題,我就想休息一下,喘口氣。媽媽說我總是會(huì)寫一寫,玩一玩。我要怎么改掉磨蹭和分心的毛病呢?

不自覺:我是“不自覺”通常對我喜歡的事情,我都非常主動(dòng),比如“踢球、玩游戲、看書”,但是一提到做作業(yè),背單詞,練琴,我就很泄氣。所以我的辦法就是嗷啊嗷啊,等到爸媽催我,我再做。但是我發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法也不是很好,因?yàn)榘謰寱?huì)不斷地講我不自覺,一個(gè)勁地批斗我。對于我不喜歡的事情,我應(yīng)該能夠輕松快速地完成呢?

預(yù)期成效:

經(jīng)過本單元課程的學(xué)習(xí)以及在老師的引導(dǎo)下,孩子將累積獲得以下進(jìn)步:

自律-控制沖動(dòng)、延遲滿足;適當(dāng)?shù)乜酥茮_動(dòng);抵擋不適當(dāng)?shù)恼T惑;等待與換取更好的結(jié)果;

三思后行-誠實(shí)、強(qiáng)烈的道德感、承擔(dān)責(zé)任

誠實(shí),能坦誠自己的錯(cuò)誤;較好的管理自我事務(wù)的能力;不莽撞,做事情計(jì)量后果;勇于承擔(dān)責(zé)任,不推脫;

學(xué)校介紹

大果情商隸屬于南京大果情商文化傳播有限公司旗下品牌,總部位于南京,創(chuàng)立于2014年。這個(gè)年輕的品牌卻不是一群毫無準(zhǔn)備只有激情澎湃的年輕人的創(chuàng)業(yè),十余年來,大果教研團(tuán)隊(duì)都在情商教育行業(yè)里打滾,讓中國的孩子上情商課,這個(gè)情商課不是一個(gè)泛泛之談,而就是針對他的,他學(xué)完之后,很快能運(yùn)用在生活之中,然后能從行動(dòng)表現(xiàn)上反映出效果。之后在NSCC 和雪城大學(xué)專家的幫助下大果決定采用“定制型”、“工具型”和“培優(yōu)型”的情商教學(xué)。

要滿足甚至超越家長的期望,“大通鋪”式的教學(xué)是行不通的,必須有針對性。而且,所教的內(nèi)容不能只停留在“觀點(diǎn)”層面上,一定要落實(shí)在實(shí)際生活中,成為一種工具。這就是【工具情商】的由來。

這樣就有了“大果”,大果寓意“使果變大,以果為大”。

大果的目標(biāo),是使孩子具備高水平的情商能力,而且必須是可見可衡量的。

第二個(gè)是“果”是“效果”。大果老師的考核標(biāo)準(zhǔn)非常簡單,全部由孩子和家長的評價(jià)來決定,老師沒有KPI, 只有學(xué)員評價(jià)。我們在官網(wǎng)上開放了評價(jià)系統(tǒng),上完這個(gè)課,學(xué)員家長就去評價(jià),中差評會(huì)讓老師的績效受到嚴(yán)重的影響,甚至下崗!而對于客戶端,沒有進(jìn)步,效果不好怎么辦?客戶可以自己挑老師、免費(fèi)上課、甚至有無條件*的保證。

大果專注兒童情商教育的初衷非常簡單——在情商培訓(xùn)很理論、很空泛的情況下,想提供一套能落地實(shí)操、為孩子私人定制的情商教育方案。我們持續(xù)不斷地研發(fā)性格和情商升級的辦法,以孩子能接受的方式,去分享給他們。

堅(jiān)持使果變大,幫助孩子成為更好的自己。

堅(jiān)持以果為大,結(jié)“果”才是王道!

孩子的進(jìn)步必須讓家長實(shí)實(shí)在在的看到。

將情商工具化

讓每一個(gè)孩子都能學(xué)以致用

在榮耀時(shí)拒絕沾沾自喜

在挫折中保持積極進(jìn)取

在平淡里發(fā)掘生活的驚喜

在人生路上把幸福握在手里

鄭州大果情商

  • 課程數(shù)量

    21

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評價(jià)

    0

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