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鄭州情緒master7-12歲情商課程

鄭州情緒master7-12歲情商課程

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適合對象:對情商培訓(xùn),早教幼教等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):24課時(shí) 班型:白天班 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):鄭州二七區(qū)校區(qū)

課程介紹

孩子通過本單元能學(xué)到什么:

 情緒雖然無形,但對人困擾之深,即便是資歷老辣的成年人也常受其害。主要的影響之一是負(fù)面情緒會占據(jù)人的注意力,讓人不能專心于問題解決。比如:考試時(shí)一緊張就漏題,在某個(gè)科目上挫敗就抵觸,不想再學(xué)習(xí)等等。

本單元將教給兒童一套情緒管理工具,包括靈敏地追蹤情緒指標(biāo)、A-B-C情緒解讀、積極情緒累積策略等,這將極大提升兒童的情緒力,讓孩子在生活和學(xué)習(xí)上,都有積極、沉著、智慧的情緒表現(xiàn) 

哪些孩子適合這個(gè)課程?

小逆反:我是“小逆反”最近不知怎的,在家里總是很不舒心。媽媽嘮嘮叨叨,問這問那,催這催那;爸爸就板著一副臭臉,動不動就要教育我,弄我真的很心煩。我一說話,他們就說我大吼大叫;還說我“逆反”,很不聽話,我的“小火山”真的要“爆發(fā)了”!

消極派.:我是“消極派”我老媽不僅擅長碎碎念,而且相當(dāng)強(qiáng)勢。語重心長地講大道理能說一個(gè)小時(shí),我從來不會跟她對著干。她教訓(xùn)我的時(shí)候,我就低著頭,想象面前是一個(gè)南瓜人。我從不頂嘴,但是我也沒法按她說的去做,事情煩得要死,我能躲就躲躲吧!

 易緊張:我是“易緊張”我想做一個(gè)好學(xué)生,好孩子,讓爸爸媽媽為我驕傲,讓老師喜歡我。所以我總是很努力地學(xué)習(xí)和表現(xiàn)??墒敲看蔚狡谀┙K考的時(shí)候,我就很容易緊張,感覺自己壓力很大,有幾道明明會的題,卻怎么也想不起來,急的直冒汗,心里很想快點(diǎn)記起來,卻怎么也記不起來。我怎么總是會緊張的呢? 

 

預(yù)期成效:

經(jīng)過本單元課程的學(xué)習(xí)以及在老師的引導(dǎo)下,孩子將累積獲得以下進(jìn)步:

情緒管理-情緒覺察、表達(dá)、管理、抗壓抗挫;更積極地面對和處理生氣情緒;符合社會慣例的表達(dá);有效地處理情緒而不是逃避;;調(diào)節(jié)時(shí)好時(shí)壞的心情,使情緒成為目標(biāo)的助手;控制興奮與激動,避免樂極則悲;在挫敗中調(diào)節(jié)情緒并自我激勵;在失敗后重整目標(biāo),不灰心喪志;

學(xué)校介紹

大果情商隸屬于南京大果情商文化傳播有限公司旗下品牌,總部位于南京,創(chuàng)立于2014年。這個(gè)年輕的品牌卻不是一群毫無準(zhǔn)備只有激情澎湃的年輕人的創(chuàng)業(yè),十余年來,大果教研團(tuán)隊(duì)都在情商教育行業(yè)里打滾,讓中國的孩子上情商課,這個(gè)情商課不是一個(gè)泛泛之談,而就是針對他的,他學(xué)完之后,很快能運(yùn)用在生活之中,然后能從行動表現(xiàn)上反映出效果。之后在NSCC 和雪城大學(xué)專家的幫助下大果決定采用“定制型”、“工具型”和“培優(yōu)型”的情商教學(xué)。

要滿足甚至超越家長的期望,“大通鋪”式的教學(xué)是行不通的,必須有針對性。而且,所教的內(nèi)容不能只停留在“觀點(diǎn)”層面上,一定要落實(shí)在實(shí)際生活中,成為一種工具。這就是【工具情商】的由來。

這樣就有了“大果”,大果寓意“使果變大,以果為大”。

大果的目標(biāo),是使孩子具備高水平的情商能力,而且必須是可見可衡量的。

第二個(gè)是“果”是“效果”。大果老師的考核標(biāo)準(zhǔn)非常簡單,全部由孩子和家長的評價(jià)來決定,老師沒有KPI, 只有學(xué)員評價(jià)。我們在官網(wǎng)上開放了評價(jià)系統(tǒng),上完這個(gè)課,學(xué)員家長就去評價(jià),中差評會讓老師的績效受到嚴(yán)重的影響,甚至下崗!而對于客戶端,沒有進(jìn)步,效果不好怎么辦?客戶可以自己挑老師、免費(fèi)上課、甚至有無條件*的保證。

大果專注兒童情商教育的初衷非常簡單——在情商培訓(xùn)很理論、很空泛的情況下,想提供一套能落地實(shí)操、為孩子私人定制的情商教育方案。我們持續(xù)不斷地研發(fā)性格和情商升級的辦法,以孩子能接受的方式,去分享給他們。

堅(jiān)持使果變大,幫助孩子成為更好的自己。

堅(jiān)持以果為大,結(jié)“果”才是王道!

孩子的進(jìn)步必須讓家長實(shí)實(shí)在在的看到。

將情商工具化

讓每一個(gè)孩子都能學(xué)以致用

在榮耀時(shí)拒絕沾沾自喜

在挫折中保持積極進(jìn)取

在平淡里發(fā)掘生活的驚喜

在人生路上把幸福握在手里

鄭州大果情商

  • 課程數(shù)量

    21

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評價(jià)

    0

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