通過音樂智能提高學(xué)習(xí)能力
實行精品小班授課方式,限制班級人數(shù),做到針對性教學(xué)。為了保障教學(xué)質(zhì)量,邀請行業(yè)內(nèi)資深專家擔(dān)任老師,可以根據(jù)孩子實際情況,制定專屬教學(xué)計劃,從而達(dá)到良好的培訓(xùn)效果。 東方司樂兒童注意力訓(xùn)練中心在情商培訓(xùn)這塊,有許多專業(yè)老師,像殷玉明是繪畫心理高級分析師、心理咨詢師,從事教育工作多年,致力于對兒童注意力訓(xùn)練、思維能力提升、言語能力培養(yǎng)、情商和良好性格培養(yǎng)等研究。對于校區(qū)地址
以音樂智能訓(xùn)練為主要手段,全面提高3-13歲兒童學(xué)習(xí)能力。多元化師生互動式、多維度啟發(fā)式、特色有趣的體驗式教學(xué),聘請學(xué)術(shù)單位教授及學(xué)者擔(dān)任顧問,進(jìn)行學(xué)術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)。 東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心在情商培訓(xùn)這塊,有許多專業(yè)老師,像李嘉恩是東方司樂國際教育(家庭教育)高級講師,繪畫心理高級分析師,心理咨詢師,從事教育工作多年,致力于對兒童注意力訓(xùn)練、思維能力提升、言語能力培養(yǎng)、情
以音樂智能訓(xùn)練為主要手段,全面提高3-13歲兒童學(xué)習(xí)能力。多元化師生互動式、多維度啟發(fā)式、特色有趣的體驗式教學(xué),聘請學(xué)術(shù)單位教授及學(xué)者擔(dān)任顧問,進(jìn)行學(xué)術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)。 東方司樂國際教育在情緒管理培訓(xùn)這塊,有許多專業(yè)老師,像李嘉恩是東方司樂國際教育(家庭教育)高級講師,繪畫心理高級分析師,心理咨詢師,從事教育工作多年,致力于對兒童注意力訓(xùn)練、思維能力提升、言語能力培養(yǎng)、情商和
全面引進(jìn)智能兒童綜合能力測評系統(tǒng),針對孩子基礎(chǔ)能力水平制定個性化訓(xùn)練方案。專家親自指導(dǎo),全程跟進(jìn),系統(tǒng)全面記錄,提供定期反饋和專家咨詢、家庭教育訓(xùn)練方案。 東方司樂兒童注意力訓(xùn)練中心在情商培訓(xùn)這塊,有許多專業(yè)老師,像李嘉恩是東方司樂國際教育(家庭教育)高級講師,繪畫心理高級分析師,心理咨詢師,從事教育工作多年,致力于對兒童注意力訓(xùn)練、思維能力提升、言語能力培養(yǎng)、情商和良
全面引進(jìn)智能兒童綜合能力測評系統(tǒng),針對孩子基礎(chǔ)能力水平制定個性化訓(xùn)練方案。專家親自指導(dǎo),全程跟進(jìn),系統(tǒng)全面記錄,提供定期反饋和專家咨詢、家庭教育訓(xùn)練方案。 東方司樂兒童注意力訓(xùn)練中心在情商課程培訓(xùn)這塊,有許多專業(yè)老師,像楊麗清是東方司樂國際教育資深中心主任,熟悉0-13歲兒童心理發(fā)展與行為特征,從事教育工作多年,擅長兒童注意力、記憶力、言語能力的培養(yǎng),讓家長與孩子建立快