鄭州公眾人物3-6歲小班

孩子在課程中能學(xué)到什么？

美國(guó)《時(shí)代周刊》做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查：什么是讓人害怕的事情？蛇蝎、鬼怪、死亡、疾?。縩o! no! 通通不是！73%以上的人承認(rèn)：在公眾面前表現(xiàn)讓人害怕。大果情商《公眾人物》單元將聚焦孩子的公眾表現(xiàn)力，提高孩子恰當(dāng)表達(dá)、勇于表現(xiàn)的能力，并訓(xùn)練孩子的公眾表現(xiàn)技巧。在這個(gè)單元里，孩子將學(xué)習(xí)在學(xué)校、家庭、公共場(chǎng)合，恰當(dāng)?shù)亩Y儀表現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何友善而又有界線地對(duì)待陌生人，如何克服自己在陌生場(chǎng)景下緊張害羞但情緒，以及如何在公共講臺(tái)上做一個(gè)好的故事分享者。

哪些孩子適合這個(gè)課程？

1.小魯莽：別人總是講我－“毛毛躁躁，規(guī)矩不好”，每次媽媽帶我出去，都要提心吊膽，生怕我又做出沒(méi)禮貌的事情。老師說(shuō)，要做一個(gè)真正的小“l(fā)ady”或“gentleman”。但是我到底應(yīng)該怎么做呢？

2.小緊張：在家里我是不會(huì)緊張的。我可以大聲唱歌、盡情跳舞?？墒窃谕饷婢筒灰粯恿?。看見(jiàn)不熟悉的人、到不熟悉的地方、當(dāng)著很多人面前表演或講話，我都會(huì)心跳加速、手心冒汗，有立刻想躲起來(lái)的感覺(jué)。另外，陌生人到底是誰(shuí)呢？為什么有些人危險(xiǎn)，有些人友善呢？

3.不會(huì)講：我討厭老師叫我回答問(wèn)題，也討厭給大家講個(gè)什么故事，其實(shí)我并不是討厭講話，也不是討厭老師，我主要還是不會(huì)講故事，我很容易把情節(jié)忘掉，而且我覺(jué)得小朋友們也不愛(ài)聽(tīng)。媽媽說(shuō)，我應(yīng)該多講一些?？墒俏矣變簣@有一個(gè)同學(xué)，他很愛(ài)講故事，可是他一直講啊講，我聽(tīng)得都累死了，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。

經(jīng)過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，孩子會(huì)有哪些成效？

恰當(dāng)?shù)纳鐣?huì)表現(xiàn)力；彬彬有禮，良好的餐桌、做客及校園行為；安全并友善的陌生人禮儀；更多顧及他人感受的行為舉止；受主動(dòng)性驅(qū)動(dòng)的社會(huì)表現(xiàn)力；更愿意自我表達(dá)；主動(dòng)克服公眾表達(dá)的緊張、害羞和退縮；展現(xiàn)出更多的自信；更嫻熟的表現(xiàn)技巧；以一個(gè)分享者的態(tài)度來(lái)表演故事。