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發(fā)展高質(zhì)量技工教育;服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換

主持人：王書(shū)記，您覺(jué)得全省開(kāi)展實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程有何重要意義

王書(shū)記：黨的十九大作出了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代的重大判斷。在這樣一個(gè)新時(shí)代背景下，今年年初國(guó)務(wù)院批復(fù)了山東新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)總體方案，這是十九大以后國(guó)務(wù)院批復(fù)的首個(gè)區(qū)域性全國(guó)戰(zhàn)略，為山東高質(zhì)量發(fā)展帶來(lái)了重大歷史機(jī)遇。春節(jié)過(guò)后上班第一天，省委、省政府就召開(kāi)山東省全面展開(kāi)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程動(dòng)員大會(huì)，吹響了山東向高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)軍號(hào)，在海內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響。[詳細(xì)]

聚焦“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè);推進(jìn)產(chǎn)教融合

主持人：本次大會(huì)中指出，我省將通過(guò)重點(diǎn)發(fā)展“5+5”十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，深刻調(diào)整山東偏重的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)您結(jié)合學(xué)校情況談一下您的理解和學(xué)校下一步的發(fā)展規(guī)劃。

王書(shū)記：實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程，對(duì)高技能人才培養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)建設(shè)等提出了新的、更高的要求。學(xué)院必須進(jìn)一步解放思想，聚焦“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)，主動(dòng)作為，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)調(diào)整和布局，深化校企合作融合，加快教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，推動(dòng)學(xué)院轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展，不斷提升人才培養(yǎng)體系和技術(shù)技能服務(wù)質(zhì)量，為我省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換貢獻(xiàn)力量。[詳細(xì)]

主持人：結(jié)合學(xué)院情況與服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新定位，請(qǐng)您談一下學(xué)院下一步的發(fā)展定位是怎樣的。

王書(shū)記：學(xué)院是省屬院校，但地處聊城。聊城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為學(xué)院的發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)，學(xué)院在服務(wù)聊城中大有可為。學(xué)院將堅(jiān)持立足聊城、服務(wù)聊城，充分發(fā)揮技能人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)聊城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新要求，打造新亮點(diǎn)，主動(dòng)融入并服務(wù)聊城發(fā)展戰(zhàn)略，加快打造魯西技能培訓(xùn)高地，為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、深入實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程提供堅(jiān)強(qiáng)有力的技術(shù)技能人才支撐。[詳細(xì)]

主持人：本次大會(huì)指出，鼓勵(lì)本科高校、職業(yè)院校、技工院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展技術(shù)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)，建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)。請(qǐng)您針對(duì)文件中提出的開(kāi)展培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和示范區(qū)建設(shè)等方面做下分析解讀。

王書(shū)記：學(xué)院始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以提升學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為核心，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。學(xué)院注重學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)，教育過(guò)程將管理服務(wù)與創(chuàng)新實(shí)踐、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來(lái)，教會(huì)學(xué)生如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、如何適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，使其畢業(yè)后能適應(yīng)崗位的要求，并能應(yīng)對(duì)未來(lái)崗位素質(zhì)提升以及職業(yè)轉(zhuǎn)換的挑戰(zhàn)。學(xué)院師生創(chuàng)作的多個(gè)項(xiàng)目在全省技工院校創(chuàng)新創(chuàng)意作品大賽中獲獎(jiǎng)[詳細(xì)]

把握歷史發(fā)展機(jī)遇;加快學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展

主持人：在聚焦新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的新時(shí)代背景下，對(duì)于學(xué)校既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，在這樣的時(shí)代背景下，就學(xué)校未來(lái)的發(fā)展愿景作簡(jiǎn)要介紹。

王書(shū)記：當(dāng)前國(guó)家的發(fā)展進(jìn)入了新時(shí)代，新產(chǎn)業(yè)、新模式、新業(yè)態(tài)不斷成長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正在轉(zhuǎn)型升級(jí)。拓展區(qū)域發(fā)展空間、產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換等戰(zhàn)略的實(shí)施，需要大量的各級(jí)各類(lèi)人才的有力支撐，尤其需要一支結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量?jī)?yōu)良、數(shù)量眾多的技能人才隊(duì)伍。黨的十九大報(bào)告指出：“建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、[詳細(xì)]

加快學(xué)院轉(zhuǎn)型升級(jí) 服務(wù)魯西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

嘉賓：王風(fēng)雷
單位：山東工程技師學(xué)院
時(shí)間：2018年5月24日
地點(diǎn)：大眾網(wǎng)訪(fǎng)談直播間
主題：加快學(xué)院轉(zhuǎn)型升級(jí) 服務(wù)魯西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

山東工程技師學(xué)院坐落于江北水城、運(yùn)河古都——聊城,是山東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的技師學(xué)院，學(xué)院始建于1965年，占地420畝，各類(lèi)在校生7500人。學(xué)院目前設(shè)有材料科學(xué)系、商貿(mào)服務(wù)系、自動(dòng)化系、現(xiàn)代制造系、汽車(chē)工程系和通用能力建設(shè)部、駕駛培訓(xùn)部、魯西培訓(xùn)部等8個(gè)教學(xué)系部，常設(shè)工業(yè)分析、電子商務(wù)、郵政快遞、電氣自動(dòng)化、樓宇智能化、農(nóng)村電氣技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、材料成型與加工、農(nóng)用機(jī)械設(shè)備維修、汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)、新能源汽車(chē)、焊接技術(shù)等20多個(gè)專(zhuān)業(yè)。培養(yǎng)層次為技師、高級(jí)技師、高級(jí)工以及同時(shí)具有高級(jí)職業(yè)資格和專(zhuān)科學(xué)歷的“雙高”人才。學(xué)院擁有一支全國(guó)優(yōu)秀教師、全省首席技師、全省有突出貢獻(xiàn)技師領(lǐng)銜的教師隊(duì)伍，共有專(zhuān)兼職教師262人，一體化教師占專(zhuān)業(yè)教師的75%以上。建有數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工、汽車(chē)檢測(cè)、焊接技術(shù)、電氣技術(shù)、化學(xué)分析、物流技術(shù)、汽車(chē)駕駛等實(shí)訓(xùn)中心和三個(gè)技能大師工作室。學(xué)院是人社部首批確認(rèn)的一體化改革試點(diǎn)院校。[詳細(xì)]