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致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
趣味教學(xué)，個(gè)性化定制教學(xué)方案，讓孩子輕松愛上學(xué)習(xí)。通過高質(zhì)量的學(xué)習(xí)，找到孩子的興趣所在，通過興趣進(jìn)行引導(dǎo)，孩子們將會更加專注的進(jìn)行學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)上的不少問題，逐步提高綜合素質(zhì)。 金色雨林培訓(xùn)在記憶力培訓(xùn)這塊，師資力量強(qiáng)大，專業(yè)老師很多，比如林薇是兒童教育心理專家，全國網(wǎng)上家長學(xué)校專家團(tuán)成員，金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心創(chuàng)始人，全國青少年心理健康教育工程專家，中國教育學(xué)會兒童
實(shí)行小班教學(xué)模式，專屬定制訓(xùn)練方案，專人老師督促學(xué)習(xí)，訓(xùn)練大腦與各項(xiàng)感官的協(xié)調(diào)性，提升孩子應(yīng)對外部環(huán)境的能力和規(guī)則意識。根據(jù)學(xué)習(xí)需要，讓大家做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，按照孩子們的學(xué)習(xí)情況，提供更加專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 金色雨林教育在專注力培訓(xùn)班這塊，師資力量強(qiáng)大，專業(yè)老師很多，比如張智在感統(tǒng)教育這塊經(jīng)驗(yàn)豐富，個(gè)性活潑陽光，教學(xué)風(fēng)格輕松有趣，“教育根植于愛”是他的教育理念，善于引導(dǎo)
實(shí)行小班教學(xué)模式，專屬定制訓(xùn)練方案，專人老師督促學(xué)習(xí)，訓(xùn)練大腦與各項(xiàng)感官的協(xié)調(diào)性，提升孩子應(yīng)對外部環(huán)境的能力和規(guī)則意識。根據(jù)學(xué)習(xí)需要，讓大家做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，按照孩子們的學(xué)習(xí)情況，提供更加專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 金色雨林教育在注意力訓(xùn)練這塊，師資力量強(qiáng)大，專業(yè)老師很多，比如張雨青是中國科學(xué)院心理研究所博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)、荷蘭Leiden大學(xué)發(fā)展心理學(xué)博士，香港中文大學(xué)教育
所有教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)，嚴(yán)格篩選教師，教師必須通過總部培訓(xùn)和考核。8人為一班，保障教學(xué)精品化。優(yōu)化師資力量分配，給每個(gè)孩子平等成長的機(jī)會。 金色雨林培訓(xùn)中心在兒童記憶力訓(xùn)練這塊，師資力量強(qiáng)大，專業(yè)老師很多，比如張智在感統(tǒng)教育這塊經(jīng)驗(yàn)豐富，個(gè)性活潑陽光，教學(xué)風(fēng)格輕松有趣，“教育根植于愛”是他的教育理念，善于引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)成長，頗受家長們的肯定。
所有教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)，嚴(yán)格篩選教師，教師必須通過總部培訓(xùn)和考核。8人為一班，保障教學(xué)精品化。優(yōu)化師資力量分配，給每個(gè)孩子平等成長的機(jī)會。 金色雨林培訓(xùn)中心在兒童注意力培訓(xùn)這塊，師資力量強(qiáng)大，專業(yè)老師很多，比如沈清華從事兒童專注力培訓(xùn)多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)風(fēng)格富有趣味性及感染力，教學(xué)質(zhì)量顯著，深受學(xué)生和家長的歡迎。家長可以帶孩子
4分鐘前安徽 合肥 131****4905 已預(yù)約9分鐘前 上海 154****6986 已預(yù)約7分鐘前遼寧 沈陽 162****9580 已預(yù)約7分鐘前湖南 長沙 164****5376 已預(yù)約5分鐘前 北京 136****7562 已預(yù)約3分鐘前 北京 168****9057 已預(yù)約6分鐘前浙江 寧波 180****5612 已預(yù)約4分鐘前山東 青島 181****4956 已預(yù)約4分鐘前山東 濟(jì)南 136****5725 已預(yù)約3分鐘前遼寧 沈陽 165****2979 已預(yù)約
