宋林杰,漢族,山東乳山人,中共黨員,醫(yī)學學士,主任醫(yī)師,山東大學兼職副教授。畢業(yè)于山東醫(yī)學院醫(yī)學系醫(yī)學專業(yè)。曾任濟南市中心醫(yī)院外科副主任、院長助理、副院長。2016年1月任濟南護理職業(yè)學院院長、黨委副書記。先后兼任濟南醫(yī)學會急診專業(yè)委員會主任委員、濟南醫(yī)學會神經外科專業(yè)委員會副主任委員、山東省醫(yī)院協(xié)會后勤管理專業(yè)委員會副主任委員、山東省衛(wèi)生保健協(xié)會第四屆副會長、山東省衛(wèi)生職業(yè)教育專業(yè)建設指導委員會副主任委員。獲中國醫(yī)院協(xié)會第一屆醫(yī)院后勤管理先進個人。
宋林杰:山東省新舊動能轉換綜合試驗區(qū)是黨的十九大后獲批的首個區(qū)域性國家發(fā)展戰(zhàn)略,是黨中央、國務院賦予我省的一項重大責任和重大使命。劉家義書記在2月22日我省召開的新舊動能轉換重大工程動員大會中指出,加快建設新舊動能轉換綜合試驗區(qū),是實現(xiàn)我省高質量發(fā)展的戰(zhàn)略支點,是提高我省經濟創(chuàng)新力的重大平臺,是贏得我省區(qū)域競爭優(yōu)勢的強力抓手,是推動我省產業(yè)轉型升級的關鍵之舉。此后,省教育廳出臺教育服務新舊動能轉換專業(yè)對接產業(yè)項目實施意見,引導高校主動對接“十強”產業(yè)需求,加強專業(yè)建設,提高人才培養(yǎng)質量,增強教育服務新舊動能轉換的能力。為了實施教育服務新舊動能轉換專業(yè)對接產業(yè)項目,省財政還多渠道籌集,首批資金超過十個億,用來支持高校聚焦服務新舊動能轉換重大工程。目的就是打造形成一批特色鮮明、優(yōu)勢突出、對接產業(yè)、適應需求的專業(yè)群,培養(yǎng)一批適應“四新”要求的高素質應用型人才,為“十強”產業(yè)發(fā)展、新舊動能轉換提供有力的人才保障和技術支撐。
[詳細]宋林杰:從年初動員會至今,學院主要做了以下幾個方面工作。
一是進一步加強理論(市場)調研工作。
新舊動能轉換對于我們來說,是一項全新的課題,我們是衛(wèi)生類高職院校,如何在這個改革的大潮中,結合我們的專業(yè)實際,找準切入點,對接山東省的十強產業(yè),實現(xiàn)精準對接,為他們提供人才服務,這是我們所要研究的。學院聚焦服務新舊動能轉換重大工程和濟南市的目標任務,從服務城市、服務社會、服務行業(yè)以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高度來謀劃我們的發(fā)展、學科建設、專業(yè)方向、人才引進和培養(yǎng)。
通過深入的調研分析,我們發(fā)現(xiàn)新舊動能轉換對醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)來說,主要對接的是醫(yī)療康養(yǎng)事業(yè)的發(fā)展。醫(yī)療方面一是要提升醫(yī)療服務質量,二是要提高醫(yī)療技術的創(chuàng)新能力;在康養(yǎng)方面,健康養(yǎng)老是一個重要的社會課題,也是醫(yī)療行業(yè)服務新舊動能轉換的重要突破口。所以,我們做為衛(wèi)生類高職院校,就要找準醫(yī)養(yǎng)結合的切入點,只有這樣,才能有的放矢做好醫(yī)養(yǎng)結合的文章。
[詳細]宋林杰:我認為,作為省會城市的高職院校,在助力新舊動能轉換重大工程中,我們具有有以下幾方面優(yōu)勢:
首先省會城市的首位度是我們的第一優(yōu)勢,毫無疑問,省會城市的醫(yī)療資源是最豐富 。
其次,我們有鮮明的專業(yè)特色。目前學院的護理、藥學、康復治療、醫(yī)學影像等等這些專業(yè).是學院的優(yōu)勢專業(yè)也是優(yōu)質專業(yè),這些優(yōu)質專業(yè)人才的培養(yǎng),是做好醫(yī)養(yǎng)結合大文章的基礎,也是服務城市發(fā)展的根基。
第三個方面,我們的人才培養(yǎng)與醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展是緊密相連的。
醫(yī)療康養(yǎng)名城建設離不開醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展、離不開醫(yī)護專業(yè)人員的培養(yǎng)。我們學院在2016年就積極對接大健康產業(yè),圍繞以老年護理、康復護理、家政護理、社區(qū)護理、涉外護理為主方向的護理專業(yè)群建設,重點規(guī)劃推動包括學院附屬醫(yī)院、養(yǎng)老護理中心和康復治療中心在內的“醫(yī)養(yǎng)教”相結合的“健康綜合體”建設項目。同時,我們在人才培養(yǎng)上,也積極協(xié)調,增設了中醫(yī)康復技術、老年管理與服務兩個專業(yè),有針對性地培養(yǎng)養(yǎng)老機構、醫(yī)養(yǎng)結合的康養(yǎng)項目、社區(qū)衛(wèi)生服務中心所需的專業(yè)人才。
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