張慧青,女,1963年3月生,山東陽谷縣人,漢族,中共黨員,博士研究生學(xué)歷,教育博士。
  現(xiàn)任濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記,教授。濟(jì)南市第11批專業(yè)技術(shù)拔尖人才,濟(jì)南市領(lǐng)軍人才,山東省第十一屆、十二屆政協(xié)委員,中共濟(jì)南市委第十一屆候補(bǔ)委員。
  主持和參與省級以上課題10余項,發(fā)表論文10余篇。榮獲國家教學(xué)成果二等獎1項,山東省教學(xué)成果特等獎1項、一等獎1項。

建設(shè)新舊動能轉(zhuǎn)換綜合試驗區(qū),是我省改革發(fā)展史上具有里程碑意義的事件

Q:張書記,今年2月份,省委省政府召開了新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程動員大會,全省上下都為此歡欣鼓舞,請問您對這次大會有什么樣的看法呢?
A:春節(jié)后上班第一天,省委省政府召開全面展開新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程動員大會,吹響了我省向高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)軍號,開啟了我省高質(zhì)量發(fā)展的新征程,繪就了高質(zhì)量發(fā)展的山東策和施工圖。這是山東省委、省政府的戰(zhàn)略考量和重大抉擇,必將成為我省改革發(fā)展史上具有里程碑意義的一次會議。建設(shè)新舊動能轉(zhuǎn)換綜合試驗區(qū),必將成為我省改革發(fā)展史上具有里程碑意義的事件:里程碑意義主要表現(xiàn)在:2個第一、4個重大和4個認(rèn)識。 2個第一:是黨的十九大之后國務(wù)院批復(fù)的第一個區(qū)域性國家發(fā)展戰(zhàn)略,是全國第一個以新舊動能轉(zhuǎn)換為主題的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。4個重大:是在我國改革開放40周年的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,習(xí)總書記、黨中央賦予山東省的重大政治責(zé)任和必須完成好的重大政治任務(wù),是山東發(fā)展的重大歷史機(jī)遇,是我們面對的重大挑戰(zhàn)。 [詳細(xì)]

要實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈的統(tǒng)一,應(yīng)用技術(shù)教育是關(guān)鍵

Q:本次大會中指出,我省將通過重點(diǎn)發(fā)展“5+5”十強(qiáng)產(chǎn)業(yè),深刻調(diào)整山東偏重的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),請結(jié)合學(xué)院情況談一下您的理解?
 A:今年是改革開放40周年,過去40年山東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式和國家一樣,可以概括為:資源消耗型、勞動密集型、環(huán)境污染型、大量投資型、中低端產(chǎn)品大量出口型、房地產(chǎn)拉動型和改革促進(jìn)型,當(dāng)然,也有技術(shù)進(jìn)步型。這就是我們的舊動能。這些舊動能在我國不同的發(fā)展階段有程度不同的應(yīng)用。   那么新動能是什么?一般概括為:改革開放、體制機(jī)制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級。這些新動能在過去也都在用,所謂“新”是指現(xiàn)在和未來經(jīng)濟(jì)增長的更加主要的動能或動力。如,技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級將是永遠(yuǎn)的任務(wù)和動力;改革即體制機(jī)制創(chuàng)新,也將仍然是我國現(xiàn)在和未來一段時間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大、最根本的動力,因為社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革還沒有完成,更沒有完善。   今年全國兩會期間,習(xí)近平總書記就推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展作出戰(zhàn)略部署:“推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,要把重點(diǎn)放在推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級上,把實體經(jīng)濟(jì)做實做強(qiáng)做優(yōu)”“發(fā)展是第一要務(wù),人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動力”。[詳細(xì)]

結(jié)合新舊動能轉(zhuǎn)換十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)需求,優(yōu)先建設(shè)新興產(chǎn)業(yè)對應(yīng)專業(yè)

Q:下一步我們學(xué)院在對接十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)方面有哪些規(guī)劃呢?
A:2017年年底國務(wù)院辦公廳正式印發(fā)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》(國辦發(fā)〔2017〕95號),強(qiáng)調(diào):深化產(chǎn)教融合,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。2018年2月5日,教育部等六部門發(fā)布了《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》(教職成[2018]1號),指出:推動形成產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一的共同育人機(jī)制。2018年3月5日,山東省教育廳印發(fā)了《關(guān)于積極行動起來主動服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程建設(shè)工作的通知》魯教計字([2018]1號),提出了對接十強(qiáng)產(chǎn)業(yè),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)等五大方面15項具體任務(wù)。   濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,作為一所地方職業(yè)院校,在山東省新舊動能轉(zhuǎn)換綜合實驗區(qū)和濟(jì)南市新舊動能轉(zhuǎn)換先行區(qū)的建設(shè)中,應(yīng)積極主動對接“5+5”十強(qiáng)產(chǎn)業(yè),展現(xiàn)應(yīng)有新作為:  [詳細(xì)]

培養(yǎng)具有“工匠精神”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,建設(shè)特色鮮明的高水平優(yōu)質(zhì)學(xué)院

Q:能否結(jié)合學(xué)院情況和服務(wù)區(qū)域發(fā)展的定位,談?wù)剬W(xué)院2018年的工作思路?
A:服務(wù)全省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程,我們要把握好“四個結(jié)合”。一是與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆一中、二中、三中全會精神結(jié)合起來;二是與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察山東重要講話、重要指示批示精神結(jié)合起來;三是與正在開展的“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”和即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來;四是與實現(xiàn)學(xué)院2個奮斗目標(biāo)和9項重點(diǎn)建設(shè)工程結(jié)合起來。從服務(wù)全省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程的高度來謀劃學(xué)院人才培養(yǎng)、教學(xué)研究、社會服務(wù),尋找撬動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的支點(diǎn)和杠桿,切實將學(xué)院“服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程的”建設(shè)成果有效轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)的優(yōu)勢。[詳細(xì)]
精彩現(xiàn)場
嘉賓:張慧青
單位:濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
時間:2018年5月3日
地點(diǎn):大眾網(wǎng)訪談直播間
主題:服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程,實現(xiàn)高職院校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展
學(xué)校簡介
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  濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年7月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等院校,由原濟(jì)南紡織工業(yè)學(xué)校、濟(jì)南市建筑工業(yè)學(xué)校、濟(jì)南市財經(jīng)學(xué)校、濟(jì)南市公用事業(yè)學(xué)校等四所國家和省級重點(diǎn)中專合并組建,辦學(xué)歷史可以追溯到1964年。學(xué)院面向全國17個省市招生,全日制在校生9000余人,教職工420余人。
  學(xué)校下設(shè)土木工程學(xué)院、工商學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、工程管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、通識教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、對外合作交流學(xué)院、信息工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等11個二級學(xué)院。專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)高度吻合,建有土建施工、建設(shè)工程管理、裝備制造技術(shù)、現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、交通運(yùn)輸、輕紡服裝七個專業(yè)集群。開設(shè)招生專業(yè)35個,其中建筑工程技術(shù)、工程造價專業(yè)分別與青島理工大學(xué)、山東建筑大學(xué)合作,實施對口貫通培養(yǎng)本科高層次人才,會計專業(yè)與澳大利亞昆士蘭TAFE學(xué)院開展中外合作辦學(xué)項目。[詳細(xì)]
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