學(xué)日語(yǔ),如果只是自言自語(yǔ),肯定練不好日語(yǔ)口語(yǔ),所以要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)找人練習(xí)口語(yǔ)。如果周圍沒(méi)人可以和你對(duì)話練習(xí)的話,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找尋志趣相投的伙伴,亦可以報(bào)個(gè)日語(yǔ)口語(yǔ)班,和大家一起學(xué)習(xí)。小編邀請(qǐng)濟(jì)南日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師解密日語(yǔ)口語(yǔ)注意事項(xiàng),讓我們一起來(lái)做個(gè)日語(yǔ)口語(yǔ)達(dá)人吧!
課程簡(jiǎn)介:四維教學(xué)體系:通過(guò)面授進(jìn)階,自習(xí)鞏固,文化拓展和實(shí)戰(zhàn)樂(lè)學(xué)四大教學(xué)維度,創(chuàng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。自主研發(fā)教
課程簡(jiǎn)介:四維教學(xué)體系:通過(guò)面授進(jìn)階,自習(xí)鞏固,文化拓展和實(shí)戰(zhàn)樂(lè)學(xué)四大教學(xué)維度,創(chuàng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。自主研發(fā)教
課程簡(jiǎn)介:
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答:【日語(yǔ)學(xué)習(xí)小貼士】學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人常感記詞困難。日語(yǔ)詞確實(shí)難記,因?yàn)殡y尋規(guī)律。學(xué)習(xí)印歐語(yǔ)系諸語(yǔ),可用詞素分析法將詞分解為詞干和詞綴,加以整理,即便利于記住。日語(yǔ)詞不是這樣由詞干和詞綴構(gòu)成的,詞素分析法用不上。日語(yǔ)詞的來(lái)源不一,構(gòu)成方式復(fù)雜。
已經(jīng)上課一周了,孩子興致挺高的,離家也近,,目前看都挺好的
孩子現(xiàn)在上著課推薦學(xué)習(xí)
現(xiàn)在居家上網(wǎng)課,挺好的,能跟上老師的進(jìn)度,沒(méi)有什么問(wèn)題