學(xué)習(xí)日語(yǔ),必然先背五十音學(xué)假名,日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師表示,其實(shí)假名是從中文演變而來(lái)的,看懂規(guī)律就能輕松記住,那么,蘇州哪里有優(yōu)質(zhì)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?快來(lái)看看吧!
這篇就寫(xiě)攻略吧!不會(huì)日語(yǔ)完全沒(méi)關(guān)系!不會(huì)英語(yǔ)也沒(méi)關(guān)系~!只要會(huì)寫(xiě)漢字就行了!還有,臉皮要厚(其實(shí)也不用多厚,主動(dòng)問(wèn)你"帶膠布"的人很多的.),遇事要多問(wèn)!不懂就說(shuō)sorry,懂了就說(shuō)thanku!就能走遍日本了!先說(shuō)一下作者的經(jīng)驗(yàn)值方便大家做個(gè)參考:作者基本上是個(gè)家里蹲,平時(shí)不太出門(mén),有國(guó)內(nèi)一個(gè)人旅游的經(jīng)驗(yàn)但是...
日語(yǔ)“詞源+聯(lián)想記憶法”通過(guò)假名的“發(fā)音”和“形狀”聯(lián)想記憶五十音圖里的每一個(gè)假名的發(fā)音,均從“漢字的漢語(yǔ)發(fā)音”和“日語(yǔ)的擬聲和擬態(tài)”這兩個(gè)部分而來(lái)。五十音圖的橫向?yàn)樾?,每一行里有五個(gè)讀音。行的重要性在于五個(gè)音既相互關(guān)聯(lián)又各自獨(dú)立,就好像一個(gè)家庭里的五個(gè)孩子,每一行里的第*個(gè)音都是這個(gè)家里的長(zhǎng)子或長(zhǎng)女...
在日語(yǔ)學(xué)習(xí)中,也會(huì)遇到大量的日語(yǔ)慣用語(yǔ)。對(duì)于掌握這些生活中常用的慣用語(yǔ),也是提高日語(yǔ)水平的一種重要標(biāo)志。今天,就讓?帶著童鞋們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
日語(yǔ)初級(jí)學(xué)習(xí)者必知的單詞和語(yǔ)法!速速圍觀~~~~~
今日一級(jí)語(yǔ)法~からには[動(dòng)詞終止形]+からには(或:~からは)/既然~就(要)~類義形:~以上;~上は/既然~(當(dāng)然)就~例:1、やるからには最後までやらなければならない。/既然要干就得干到最后.2、學(xué)生であるからには勉強(qiáng)をまず第*に考えなければならない。/既然是學(xué)生,就要首先考慮學(xué)習(xí).NHK日語(yǔ)新聞獨(dú)メルケル...
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服務(wù)好,孩子很喜歡。
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程老師接待的,比較專業(yè),就是需要排課
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對(duì)老師不滿意,換的老師感覺(jué)教的不好
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孩子覺(jué)得挺好的,已經(jīng)上了兩節(jié)課了
【日語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧】大家是為了留學(xué)做準(zhǔn)備,所以盡可能提前讀一些專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍,會(huì)減輕去日本之后的壓力。同時(shí)加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解,有利于你在該領(lǐng)域的發(fā)展。