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學習漢字書法，可以讓孩子更好的了解和接受傳統(tǒng)文化，提高孩子的文化素質。而且學習漢字書法可以培養(yǎng)孩子的良好氣質和形象，學習書法的過程中融入了思想道德教育，可以培養(yǎng)孩子的思想品德，讓孩子擁有更好的未來。想學好書法，好的老師的指導是必不可少的，小編收集了武漢幾家專業(yè)的書法培訓機構，僅供大家參考。
三色咖藝術 由孫紅玲老師2009年創(chuàng)立于武漢光谷 也是武漢……家專業(yè)的成人美術培訓機構 三色咖致力于給非美術專業(yè)人群接觸美術的機會，系統(tǒng)的教學體系 武漢創(chuàng)造的高端教學法都會給每位前來學習的朋
星啟航藝術中心隸屬于武漢希音文化傳播有限公司，專注于綜合型藝術類培訓。擁有年輕、專業(yè)的教師團隊，各科老師均從對口的專業(yè)進行嚴格選拔。具有特色的教學體系，依據(jù)學生的心理、生理、年齡、特質、目標等因素設置
一筆書院是國內專業(yè)的書法學習平臺，這里匯集了全國優(yōu)質的教師資源和課程資源，可為學員提供一對一直播課、小班直播課、視頻課等一系列書法培訓服務，課程涵蓋軟筆篆書、隸書、楷書、行書和硬筆楷書、硬筆行書等字體
課程亮點掌握好寫字的基本技法，從而熟練的把字寫得正確、端正、整潔，為今后的學習和工作打下良好的書寫基
適合基礎：零基礎、初級；課程亮點：零基礎教學,隨到隨學,靈活自主預約
暑假班、興趣班、成人班 收費標準：4500元/月 ?180/天
一、遲速與疾澀之關系——速度 “決謂牽掣，子知之乎?”曰：“豈不謂為牽為撆，銳意挫鋒，使不怯滯，令險峻而成，以謂之決乎?！睜砍?，講的是行筆速度。“遲”與“速”是根據(jù)行筆速度做出的區(qū)分，行筆速度的快慢與筆毫的順逆相結合，體現(xiàn)在行筆中就成為“疾、澀”，疾則相對快，澀則相對慢，但疾澀不僅僅是速度上的快慢，更側重的是行筆運筆的勢態(tài)。這種在筆畫中看不到，卻影響筆畫呈現(xiàn)的形態(tài)且能根據(jù)筆畫形態(tài)推測出來的揮運法度
1、鋪毫法則。鋪毫指的是筆鋒運行時所有每一根鋒毫都必須順順地平鋪紙上。那怕提筆少至只有兩根鋒毫著紙，也應如此。鋪毫是一切技法的平臺，悖離鋪毫法則一切技法都失效。
春秋戰(zhàn)國時期,秦與楚兩個大國互相攻伐,而八公山下的淮河南岸上窯地區(qū),正是兩國交戰(zhàn)的必經之地。在秦國和楚國多年的拉鋸戰(zhàn)爭中,當?shù)匕傩丈钍芷浜?。為免遭秦兵楚將的長年滋擾,上窯的百姓想出了一個聰明的生存方法:他們家家都制作了一個門牌,一面寫著“秦”,另一面寫著“楚”。早上秦兵打過來了,百姓們就把家門口的門牌掛成“秦”字,說自己是秦國的良民;晚上楚軍攻過來了,百姓們便又把門牌翻過來變成“楚”字,說自己是
我國文字,歷史悠久,應用廣泛,全世界約有四分之一的人口在使用它,除了實用價值外,更兼有藝術價值,因此書法作品常與繪畫并舉,是我國文化的資產,值得珍惜與發(fā)揚。
環(huán)境整潔，氛圍很好
孩子試聽了一節(jié)課，就很喜歡老師授課風格，孩子已經上了兩節(jié)了，交通也很便利
老師很好，有耐心，孩子很喜歡
教師水平很高，興趣學習，不錯的
【書法學習禁忌】書法病筆之“鶴膝”。丹頂鶴的腳又長又細，而它的膝蓋則圓而粗大，很有特性。人們把點畫線條細柔，而轉折、駐筆處渾圓突出的病筆，稱為“鶴膝”。為了避免這種狀況，要求在起筆或收筆，轉折或橫鉤時，慣性不能過大，不能有太多的圓轉與下按之力，駐筆、頓筆時筆鋒動作不能過大。保持原帖上的姿態(tài)，見好即收。
