書(shū)法作為我國(guó)中華文化的瑰寶,我們又怎能將它遺落?學(xué)習(xí)書(shū)法,不僅能學(xué)到一技之長(zhǎng),還能陶冶情操、繼承國(guó)粹。閑暇之余,泡一杯龍井,書(shū)一章美文,何其悠然,廣州這幾家專業(yè)的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供君參考!
書(shū)法,是中國(guó)及深受中國(guó)文化影響過(guò)的周邊國(guó)家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。包括漢字書(shū)法、蒙古文
遵循“取法乎上”的原則,許多書(shū)法愛(ài)好者將歐字作為入門的范本,但練了幾年,收效甚微,雖有形,卻無(wú)神,觀其字,味同嚼蠟。怎樣才能避免這種現(xiàn)象呢?甌字法度森嚴(yán),字存隸意,字形偏長(zhǎng),這些顯著的特點(diǎn)與其它基本技法姑且不談,以下說(shuō)說(shuō)幾個(gè)容易忽視的方面。
節(jié)奏是全篇書(shū)法的氣脈和精神統(tǒng)領(lǐng),而結(jié)字、用筆、用墨等,只有在表現(xiàn)節(jié)奏和實(shí)現(xiàn)節(jié)奏的豐富多變時(shí),才有意義。要知道,節(jié)奏賦予書(shū)法生命感,沒(méi)有節(jié)奏的書(shū)法了然無(wú)趣。
1、通篇無(wú)畫(huà)眼:全篇顯平,無(wú)神采,終下人一等。2、全局無(wú)大破:全篇無(wú)大的留白,無(wú)破則無(wú)立。全篇?jiǎng)t 平淡無(wú)奇且有擁塞的感覺(jué)。
環(huán)境整潔,氛圍很好
張老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)計(jì)劃周密詳實(shí),對(duì)學(xué)員因人施教,耐心周到且針對(duì)性強(qiáng),是值得信賴的老師,愿意在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)跟其習(xí)字。
給朋友推薦的學(xué)校,課程挺滿意的
目前已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)了,對(duì)機(jī)構(gòu)的環(huán)境和師資還是比較滿意的。
【書(shū)法學(xué)習(xí)小技巧】收筆的作用與起筆正好相反,將筆勢(shì)收住,將筆毛聚攏,去掉彈力,為下一筆能自如起筆做準(zhǔn)備。里面最重要的一點(diǎn)就是定住。定住,從氣息上來(lái)說(shuō)就是將一個(gè)氣息收住,為下一筆起筆建立氣息做準(zhǔn)備,從節(jié)奏上來(lái)說(shuō)就是停頓,是行筆的結(jié)束。