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中華文化博大精深，在歷史的長河中，書法藝術(shù)可謂璀璨的明珠之一。漢字書法字形優(yōu)美，曾被譽為“無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂”，具有極大的欣賞和收藏價值，那么怎樣才能接觸這個領(lǐng)域，開始書法學習呢？小編搜羅北京書法培訓(xùn)機構(gòu)信息，一起來看看。
《振軒美術(shù)》前身為北京市東城區(qū)美術(shù)中高考提高班（原校址位于北京市景山學校），創(chuàng)立于2000年，2020年更名為《振軒美術(shù)》，現(xiàn)招生范圍如下：（一）、立志參加美術(shù)中高考，決心終生從事美術(shù)工作，有一定天賦
了解詳情...北京第二外國語學院,簡稱“北二外”，是周 恩 來總 理親自提議下于 1964 年10月成立的全國第 一批本科招生院校。學校由文化和旅游部與北京市人民政府共建的高水平特色大學，是一所以外語和旅游為優(yōu)勢特
了解詳情...般蘭書院是當代女書法家蝶般蘭發(fā)起創(chuàng)辦的宗旨：傳播國學，應(yīng)用于當下。傳播方式： 線上：互聯(lián)網(wǎng)直播課堂和微信課堂 線下：般蘭書院課堂學習書法的好處：1、一手好字，受用一生用蠅頭小楷書寫情懷，靜靜地
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節(jié)奏是全篇書法的氣脈和精神統(tǒng)領(lǐng)，而結(jié)字、用筆、用墨等,只有在表現(xiàn)節(jié)奏和實現(xiàn)節(jié)奏的豐富多變時，才有意義。要知道，節(jié)奏賦予書法生命感，沒有節(jié)奏的書法了然無趣。
1、通篇無畫眼：全篇顯平，無神采，終下人一等。2、全局無大破：全篇無大的留白，無破則無立。全篇則 平淡無奇且有擁塞的感覺。
一、忌重頓而板刻。對于頓筆行筆再頓筆的練習法，如果不得法。會導(dǎo)致學生嚴重的板刻。嚴重影響書寫的速度，性格和思維變慢。甚至影響正常的作業(yè)學習。對于這樣的字帖要慎重選擇。
“寫篆容易習篆難”，寫小篆稍不注意就會出現(xiàn)錯字，習小篆與別的書體不同，由于漢文字幾經(jīng)演變，現(xiàn)代書體與古代書體有了很大的區(qū)別。認識了篆字(主要是小篆)，理解了六書(象形、形聲、指事、會意、假借、轉(zhuǎn)注)，就為臨習小篆打下了良好的基礎(chǔ)。這里面還有個認識問題，要知道是先有篆書后有其他書體，雖然其他書體產(chǎn)生的時代與小篆相差并不遠，但整個書體的發(fā)展大體上仍是篆—隸—楷(行、草)的過程。還要備一本《說文解字》，
書法的用墨是一個重要的方面。對于行草書，特別對草書而言，尤為重要。草書豐富的筆法就決定了與用墨的質(zhì)量如何關(guān)系甚大，如果不講究用墨，草書的豐富筆法則很難得以表現(xiàn)，寫出黑乎乎的一片，就破壞了它的韻味。
易經(jīng)概括一切事物用四個字：理、相、數(shù)、占。理指事物各部分的內(nèi)在聯(lián)系;相是指事物呈現(xiàn)的獨特面貌;數(shù)指事物存在的長短、寬窄、深淺等數(shù)量標準;占指根據(jù)事物的理、相、數(shù)而作出的判斷。易經(jīng)這種由理、相、數(shù)整體判斷事物的方法，準確精辟，借以衡量結(jié)字，應(yīng)當無可厚非。不同的漢字，由不同的點畫組成。點畫之間的內(nèi)在聯(lián)系，是漢字的理;漢字顯現(xiàn)的獨特外形，是漢字的相;漢字中每個點畫的長短、寬窄、粗細等，是漢字的數(shù);把握了
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【書法學習技巧】草書可分為章草、今草和狂草，而行草因間于行書與今草之間，故一般又附于今草之中。章草是從漢隸演化而來，其結(jié)體較為簡約，運筆既有草書的筆畫，又有隸書的筆意，其主要特征是上下獨立而不連寫，字與字間也連接不多。
