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書法之美，在于其韻味。一個(gè)人書寫的韻味和其受過(guò)的書法教育有很大關(guān)系。字如其人，不是一種偏見，它從一定程度上反應(yīng)了一個(gè)人的性情。因此，學(xué)習(xí)書法也是一種自我的修行和提升。為了給大家在書法的道路上挑選好的導(dǎo)師，小編就把濟(jì)南實(shí)力派的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供給大家作為參考！
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
全國(guó)書法\美術(shù)培訓(xùn)考級(jí)指定單位中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)書法教學(xué)會(huì)員學(xué)校濟(jì)南博雅書畫藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是專業(yè)從事硬筆書法、毛筆書法、少兒美術(shù)專業(yè)教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)生遍布?xì)v下區(qū)、歷城區(qū)、天橋區(qū)、市中區(qū)、槐蔭區(qū)等。是國(guó)家文
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項(xiàng)目介紹隨著工業(yè)4.0時(shí)代的到來(lái)，工業(yè)技術(shù)越來(lái)越受到學(xué)生的青睞。在汽車、機(jī)械、工程、電子等領(lǐng)域，德國(guó)的工業(yè)技術(shù)在國(guó)際上一直享有美譽(yù)，無(wú)論是教育的師資力量還是科研實(shí)力均屬世界先進(jìn)水平，因此，德國(guó)的高等教
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看正書(分不清楷魏篆隸，就找不連筆的)要保持2米距離，看行草(就是連筆字)則要距離3米之外。站定后，伸右手食指在左手掌點(diǎn)畫做臨摹狀。
不少書友問(wèn)我們，目前沒(méi)有拜師，也沒(méi)有報(bào)培訓(xùn)班，這樣可以自學(xué)書法嗎?答案是：自學(xué)書法不是不可以，而是需要更加慎重。因?yàn)槲覀兘?jīng)?？吹胶芏嗳?，自學(xué)數(shù)十年，仍舊一手“老干部體”、“我字體”，甚至“病入膏肓”、“惡習(xí)入髓”。今天，我們借助本文，全面、統(tǒng)一地回復(fù)給大家關(guān)于自學(xué)書法的問(wèn)題。
很多書友在初學(xué)書法時(shí)遇到了很多很多的問(wèn)題。如果這些問(wèn)題不解決，那么難以獲得身心的收益，從而也難以保持對(duì)于書法的熱忱。這些障礙，在初學(xué)書法的過(guò)程中很常見。
中國(guó)書法鈐印具有調(diào)節(jié)畫面疏密厚薄的作用，同時(shí)能增強(qiáng)作品藝術(shù)感和美感，具體方法十分講究。因此，書法鈐印原則要牢記心中，避免出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤，鬧出笑話。
學(xué)習(xí)環(huán)境很舒適，教學(xué)水平也不錯(cuò)，孩子比較喜歡 交通很便利
老師非常好！孩子不覺得練字是痛苦的事了。
教師水平很高，興趣學(xué)習(xí)，不錯(cuò)的
機(jī)構(gòu)環(huán)境挺好的，交通很方便容易找到，老師很溫和有耐心，上課收獲頗多，覺得受益匪淺，有興趣報(bào)班的可以選擇，各方面還是挺不錯(cuò)的。
【書法練習(xí)小貼士】書法病筆之“鋸齒”。鋸齒病筆一般是使用偏鋒不當(dāng)而致，以撇畫者居多。稍不注意，其它點(diǎn)畫亦有可能出現(xiàn)“鋸齒病”。它的主要特征是一邊光滑，一邊帶齒狀，也有兩邊帶鋸齒狀的病筆。要克服這種現(xiàn)象，必須強(qiáng)調(diào)中鋒用筆。
