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濟(jì)南有哪些德語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班

隨著中德貿(mào)易不斷發(fā)展,德語(yǔ)越發(fā)彰顯出它不可替代的作用。德語(yǔ)就像用哲學(xué)家的靈魂引領(lǐng)著經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展,小編為您準(zhǔn)備了濟(jì)南幾家專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓您能在德語(yǔ)的世界找到自己另一個(gè)閃光點(diǎn)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)選

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Mr姜留學(xué)

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:
Mr姜留學(xué)為日本院校直招,無(wú)任何中介費(fèi),還有機(jī)會(huì)獲得壹仟元RMB獎(jiǎng)學(xué)金,每位同學(xué)將享受海歸團(tuán)隊(duì)的全程VIP服務(wù),多重審查材料,提供升學(xué)輔導(dǎo)規(guī)劃,免費(fèi)提供日語(yǔ)初級(jí)錄播視頻或姜老師留考錄播課程。

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濟(jì)南歐風(fēng)培訓(xùn)

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:
2004-2022年學(xué)術(shù)積淀,朗閣教育集團(tuán)旗艦品牌優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),開(kāi)創(chuàng)小語(yǔ)種實(shí)用性理念 量身訂制課程,全程客戶服務(wù),終身免費(fèi)口語(yǔ)沙龍; 專業(yè)提供歐洲語(yǔ)系(法語(yǔ)/德語(yǔ)/西班牙語(yǔ)/意大利語(yǔ)等)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)

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濟(jì)南新通國(guó)際

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:
新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。25年誠(chéng)信的工作服務(wù),新通贏得國(guó)內(nèi)外媒體、合作伙伴和客戶的高度

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課程優(yōu)選

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  • 濟(jì)南零基礎(chǔ)學(xué)德語(yǔ)

    班 制:請(qǐng)咨詢

    課 時(shí):滾動(dòng)開(kāi)班

  • 濟(jì)南兒童德語(yǔ)培訓(xùn)

    班 制:請(qǐng)咨詢

    課 時(shí):滾動(dòng)開(kāi)班

  • 濟(jì)南德語(yǔ)教育培訓(xùn)

    班 制:220

    課 時(shí):滾動(dòng)開(kāi)班

最新資訊

  • 德語(yǔ)詞匯記憶技巧

    市場(chǎng)上關(guān)于英文詞匯記憶類的書(shū)不計(jì)其數(shù),可是關(guān)于德語(yǔ)單詞記憶的書(shū)籍卻少之又少,用詞根發(fā)散法,聯(lián)想法來(lái)記憶德語(yǔ)單詞的人估計(jì)只有我一個(gè)人了吧。這些方法有點(diǎn)天馬行空,不過(guò)能幫助我們記憶詞匯的都是好方法。另外,它們之間也不相互排斥??吹揭粋€(gè)新詞,不要怕,派生法分析不出來(lái),試試拆分法。拆分法也不行,試試詞根發(fā)散法。大家來(lái)看看吧。

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聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)?

  • 唐*士 133****7673

    2021-08-01

    已經(jīng)在川外報(bào)了德語(yǔ)培訓(xùn),報(bào)的面授,因?yàn)橐咔椋某删€上上課了,教學(xué)質(zhì)量還可以

  • 辛*士 133****0216

    2021-02-01

    課程設(shè)計(jì)合理,教師耐心負(fù)責(zé),講課通俗易懂

  • *

    *女士 198****2370

    2020-12-05

    報(bào)了德語(yǔ)課,機(jī)構(gòu)很正規(guī),老師和學(xué)員交流比較多。

  • 李* 138****2448

    2020-10-15

    很好,教師水平高,因材施教,學(xué)習(xí)環(huán)境好,孩子很愿意在這兒學(xué)習(xí)。跟著老師學(xué)習(xí)收獲頗多。課后反饋及時(shí)。課程實(shí)用性強(qiáng)。值得學(xué)習(xí)

小貼士

【德語(yǔ)學(xué)習(xí)小貼士】德語(yǔ)似乎要比英語(yǔ)更難說(shuō)出口,如果是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué),學(xué)完初級(jí)后似乎還沒(méi)多少人能開(kāi)口說(shuō)的,即便是那些在德國(guó)學(xué)習(xí)并通過(guò)了DSH的同學(xué),他們的口語(yǔ)水平似乎并不比德國(guó)三歲小孩強(qiáng)很多。和聽(tīng)力一樣,口語(yǔ)也是國(guó)人的傳統(tǒng)弱項(xiàng)。