隨著中德貿(mào)易不斷發(fā)展,德語(yǔ)越發(fā)彰顯出它不可替代的作用。德語(yǔ)就像用哲學(xué)家的靈魂引領(lǐng)著經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展,小編為您準(zhǔn)備了濟(jì)南幾家專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓您能在德語(yǔ)的世界找到自己另一個(gè)閃光點(diǎn)。
只為讓你學(xué)的更安心!
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課 時(shí):滾動(dòng)開(kāi)班
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市場(chǎng)上關(guān)于英文詞匯記憶類的書(shū)不計(jì)其數(shù),可是關(guān)于德語(yǔ)單詞記憶的書(shū)籍卻少之又少,用詞根發(fā)散法,聯(lián)想法來(lái)記憶德語(yǔ)單詞的人估計(jì)只有我一個(gè)人了吧。這些方法有點(diǎn)天馬行空,不過(guò)能幫助我們記憶詞匯的都是好方法。另外,它們之間也不相互排斥??吹揭粋€(gè)新詞,不要怕,派生法分析不出來(lái),試試拆分法。拆分法也不行,試試詞根發(fā)散法。大家來(lái)看看吧。
在翻譯領(lǐng)域,無(wú)論哪個(gè)語(yǔ)種,醫(yī)學(xué)翻譯都是難度比較大的板塊。醫(yī)學(xué)專業(yè)詞匯千變?nèi)f化,表述冗長(zhǎng)、復(fù)雜,限定性敘述較多,看似前后沒(méi)有聯(lián)系但實(shí)際上內(nèi)在存在清晰的邏輯,因此,醫(yī)學(xué)翻譯要求翻譯人員擁有一定的翻譯經(jīng)驗(yàn)或者醫(yī)學(xué)背景。
德??荚嚶?tīng)力怎么提高分?jǐn)?shù)?今天小編就給各位考生們介紹德??荚嚶?tīng)力加分的三個(gè)技巧,幫助大家順利克服聽(tīng)力難關(guān)。
為了學(xué)習(xí)德語(yǔ),小編為大家?guī)?lái)德福聽(tīng)力形式及答題技巧一文,希望對(duì)大家的德語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助,接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下吧。
已經(jīng)在川外報(bào)了德語(yǔ)培訓(xùn),報(bào)的面授,因?yàn)橐咔椋某删€上上課了,教學(xué)質(zhì)量還可以
課程設(shè)計(jì)合理,教師耐心負(fù)責(zé),講課通俗易懂
報(bào)了德語(yǔ)課,機(jī)構(gòu)很正規(guī),老師和學(xué)員交流比較多。
很好,教師水平高,因材施教,學(xué)習(xí)環(huán)境好,孩子很愿意在這兒學(xué)習(xí)。跟著老師學(xué)習(xí)收獲頗多。課后反饋及時(shí)。課程實(shí)用性強(qiáng)。值得學(xué)習(xí)
【德語(yǔ)學(xué)習(xí)小貼士】德語(yǔ)似乎要比英語(yǔ)更難說(shuō)出口,如果是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué),學(xué)完初級(jí)后似乎還沒(méi)多少人能開(kāi)口說(shuō)的,即便是那些在德國(guó)學(xué)習(xí)并通過(guò)了DSH的同學(xué),他們的口語(yǔ)水平似乎并不比德國(guó)三歲小孩強(qiáng)很多。和聽(tīng)力一樣,口語(yǔ)也是國(guó)人的傳統(tǒng)弱項(xiàng)。