雖說(shuō)學(xué)日語(yǔ)有個(gè)好老師會(huì)事半功倍,但有時(shí)缺少上課的條件,只能自己自學(xué)成材了。不是日語(yǔ)專業(yè),沒(méi)有專門(mén)的老師指導(dǎo),沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),一個(gè)人自學(xué)語(yǔ)言,確實(shí)很痛苦,也很容易半途而廢。其實(shí)青島自學(xué)成材的日語(yǔ)愛(ài)好者也不少,和小編一起來(lái)看看過(guò)來(lái)人有何獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)吧。
小編給大家介紹的日語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,想必大家對(duì)于日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)也掌握了一些學(xué)習(xí)技巧,希望能夠幫助到更多日語(yǔ)學(xué)習(xí)的同學(xué),提高日語(yǔ)考試學(xué)習(xí)能力。
所有語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是相通的,語(yǔ)言學(xué)習(xí)是體力勞動(dòng),不是腦力勞動(dòng),只要肯下苦功夫,在加上一定的技巧,任何人都可以把學(xué)好。那么語(yǔ)言學(xué)習(xí)也有一些共性,希望能夠與大家分享。但是所有的方法和技巧都是建立在你自身努力的基礎(chǔ)上。多聽(tīng),多說(shuō),多記憶是提高語(yǔ)言*的最佳捷徑。
日語(yǔ)的發(fā)音要領(lǐng)和習(xí)慣與中文有很多不同,在初學(xué)階段在認(rèn)真模仿的同時(shí),一定請(qǐng)老師幫助糾正,爭(zhēng)取早日度過(guò)發(fā)音關(guān)。在初級(jí)階段很多同學(xué)不好意思開(kāi)口,這是一個(gè)致命的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)外語(yǔ)必須開(kāi)口,哪怕自己聽(tīng)著都覺(jué)得不好聽(tīng)也必須大聲朗讀。
對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí),大家有著怎樣的印象呢?究竟是難,還是易,想必每個(gè)人的心中都有自己的答案吧。的確,學(xué)習(xí)的道路中,有艱難也有收獲,有迷茫也有豁然。最為深刻的體會(huì)。
相信大家在日語(yǔ)學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到弱項(xiàng)很難提高的問(wèn)題,學(xué)好日語(yǔ),意味著聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面都要兼顧,有效的方法無(wú)疑就是有針對(duì)性地加強(qiáng)弱項(xiàng),鞏固已經(jīng)掌握了的知識(shí)同時(shí)拓展那方面的知識(shí),有些人聽(tīng)力很差,甚至影響到了口語(yǔ),閱讀,那就需要加強(qiáng)聽(tīng)力的學(xué)習(xí)。
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專業(yè)做日語(yǔ)的,挺好的
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已經(jīng)學(xué)完了,感覺(jué)挺好的
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感覺(jué)不錯(cuò),地理位置優(yōu)越,老師也是專業(yè)的,已報(bào)名開(kāi)始上課了。
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開(kāi)始學(xué)習(xí)了,各方面感覺(jué)都還行
【日語(yǔ)學(xué)習(xí)小竅門(mén)】盡可能給自己創(chuàng)造多說(shuō)、多練的機(jī)會(huì)和環(huán)境,做到不恥下問(wèn),不能不懂裝懂。有時(shí)候你認(rèn)為是理所當(dāng)然的發(fā)音、讀法,讓人聽(tīng)了之后常常覺(jué)得莫名其妙。