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詞匯是英語(yǔ)閱讀的基礎(chǔ)，猶如建造房屋的磚塊，詞匯量的多少直接關(guān)系到閱讀能力的高低。記單詞對(duì)于大多數(shù)考生而言都會(huì)是一件頭痛的事，對(duì)于托福考試所要求的詞匯，光死記硬背是不夠的，應(yīng)該結(jié)合一定的方法，接下來(lái)，小編為武漢的小伙伴們帶來(lái)一些克服托福閱讀詞匯障礙的方法，希望對(duì)大家有所幫助。
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專注托福高分教學(xué)23年,ETS認(rèn)證高分/滿分老師,報(bào)名達(dá)到開(kāi)班人數(shù)后隨時(shí)開(kāi)班
在8月28的托業(yè)考試我得了440+430=870 雖然不是非常高的分，但應(yīng)一個(gè)網(wǎng)友的要求，我想談?wù)勎覍?duì)托業(yè)考試的心得。
從以上四個(gè)詞匯題看出，我們?cè)诮獯疬@類題目時(shí)，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)需要注意:首先，盡量在高亮詞匯出現(xiàn)的地方閱讀，利用上下文線索推敲快速找到該詞對(duì)應(yīng)意思，這樣可以節(jié)省時(shí)間。其次是如果發(fā)現(xiàn)該詞匯是熟詞就要注意區(qū)分是熟義還是生義，而上下文的解釋會(huì)很快幫助你正確判斷。最后，這樣的題目也可以按照閱讀課中我們已經(jīng)歸納的方法來(lái)解題。
考完托福GRE，出國(guó)的考試就已經(jīng)告一段落了。從大一暑假上托福班，到大二G班，大三的GRE、托?？荚?，在這條路上陪伴了我將近兩年的時(shí)光。
都挺好的，對(duì)老師也挺滿意的
老師的服務(wù)挺好的，沒(méi)什么問(wèn)題
學(xué)習(xí)環(huán)境舒適，氛圍好
挺好的，孩子托福考了80多分
【記英語(yǔ)單詞實(shí)用方法】整體記憶：在學(xué)漢字時(shí)，我們并不是每一個(gè)漢字都是一筆一劃地去記憶，而多數(shù)是根據(jù)部首組合來(lái)整體記憶。在記英語(yǔ)單詞時(shí)，我們也可以借鑒記漢字的方法，把把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記，同其它一些字母或字母組合組成新單詞，這樣，就大大減輕了記憶難度。
