隨著韓流來(lái)襲,越來(lái)越多的人將韓語(yǔ)當(dāng)做第二第三語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)。實(shí)際上,學(xué)好韓語(yǔ)不僅有以上福利,更重要的是滿足了職業(yè)生涯的需要。那么,下面就跟隨眾眾網(wǎng)小編一起來(lái)看一下深圳有哪些專(zhuān)業(yè)的韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧!
班 制:小班/1對(duì)1
課 時(shí):請(qǐng)咨詢
班 制:小班
課 時(shí):60
班 制:小班
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班 制:小班
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報(bào)了初級(jí)課程 效果還可以 上課一半課程了 費(fèi)用也比較合適
老師的水平不錯(cuò) 學(xué)習(xí)環(huán)境也很好 每一次下課都會(huì)布置作業(yè)回答問(wèn)題 老師也給我們創(chuàng)建了微信群 有不懂的問(wèn)題可以直接問(wèn)老師 輔導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé)
學(xué)習(xí)氛圍很好,老師教的也很認(rèn)真,確實(shí)蠻值得信賴的吧,但是畢竟網(wǎng)課要一定自覺(jué)性,還是根據(jù)自己實(shí)際情況來(lái)
學(xué)習(xí)環(huán)境好,教師教學(xué)水平高,外教耐心講課努力聽(tīng)取學(xué)生的小建議,助教老師上課內(nèi)容豐富。上課氣氛很活躍。
【韓語(yǔ)發(fā)音技巧】韓語(yǔ)的“?”音和漢語(yǔ)拼音里的“S”音相近。但從形成縫隙上和發(fā)音方法上看,兩者有區(qū)別。發(fā)漢語(yǔ)拼音“S”音時(shí),舌面和硬腭之間造成的縫隙比發(fā)“?”音時(shí)的縫隙要窄,發(fā)音部位比發(fā)“?”音時(shí)緊張。發(fā)“?”音時(shí),也不要像發(fā)漢語(yǔ)“C”音那樣舌尖貼住上齒齦。