杭州國(guó)畫培訓(xùn) 預(yù)約試聽(tīng)課程

硬筆書(shū)法培訓(xùn)一定要選擇專業(yè)的機(jī)構(gòu)，在這里小編為您介紹新鴻書(shū)院！新鴻書(shū)院以復(fù)興中華文明、弘揚(yáng)中華國(guó)粹為宗旨，通過(guò)琴棋書(shū)畫、諸子經(jīng)典等課程學(xué)習(xí)，讓現(xiàn)代人重新認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)中華民族之瑰寶。

新鴻書(shū)院整合中國(guó)傳統(tǒng)文化領(lǐng)域教育體系，以及國(guó)粹、國(guó)學(xué)文化教育，新鴻國(guó)學(xué)書(shū)院介紹

新鴻書(shū)院從來(lái)不是只顧飛速發(fā)展，不管社會(huì)公益的學(xué)校。我們會(huì)定期舉辦一些主題活動(dòng)，為學(xué)員和家長(zhǎng)帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的視聽(tīng)盛宴。品春茶、包粽子、畫風(fēng)箏、猜燈謎，那些身穿漢服背誦經(jīng)典詩(shī)詞的聲音，那些彈奏古箏低吟淺唱的畫面，將會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心里。

新鴻國(guó)學(xué)書(shū)院課程針對(duì)不同年齡段學(xué)員的特點(diǎn)，設(shè)置不同的教學(xué)課程

青少兒古箏課程
青少兒課程開(kāi)設(shè)了幼兒班和少兒班，針對(duì)的年齡段為4到7歲、7到18歲，進(jìn)行分段性教學(xué)。從基本的樂(lè)理學(xué)起，然后再學(xué)習(xí)各種指法，采取小班教學(xué)每個(gè)班級(jí)只有3到6個(gè)孩子，在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重養(yǎng)成孩子良好的彈奏手型及彈奏坐姿，培養(yǎng)孩子的古典氣質(zhì)。

成人古箏精品課程
目標(biāo)人群是熱愛(ài)古箏的成人學(xué)員，本課程從基礎(chǔ)指法教起，根據(jù)個(gè)人興趣教授學(xué)員喜歡的歌曲，成人因工作等原因時(shí)間段可能不固定，針對(duì)此情況，上課時(shí)間多時(shí)間段可選，以保證學(xué)習(xí)的效果及課程的連續(xù)性，最終讓學(xué)員學(xué)會(huì)古箏。

書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的優(yōu)勢(shì)特色，新鴻國(guó)學(xué)書(shū)院優(yōu)勢(shì)特色有哪些呢？

新鴻書(shū)院的課程經(jīng)專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)，與國(guó)內(nèi)大中院校并軌，在國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)文化教育中處于比較高的地位，其古箏課程、圍棋課程、書(shū)法課程、國(guó)畫課程經(jīng)歷行業(yè)專家認(rèn)同，在推動(dòng)國(guó)學(xué)教育健康、全面、系統(tǒng)、科學(xué)的發(fā)展的同時(shí)。

學(xué)習(xí)書(shū)法要掌握哪些技巧方法呢？書(shū)法學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享！

臨摹要點(diǎn)
讀帖、臨帖、模擬性創(chuàng)作，是學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)的三種重要方法。讀帖，其精髓在于“細(xì)”，要進(jìn)行細(xì)密而精致的分析，然后方可提筆。在臨帖這一環(huán)節(jié)，堅(jiān)持“描摹法”，所謂描摹法，是把字帖按照比例放大，用拷貝紙鉛筆勾描，再用毛筆填墨。這一方法非常實(shí)用且效果甚好。每當(dāng)在創(chuàng)作中有所困難時(shí)，就回歸原帖描摹，吸取養(yǎng)分，為創(chuàng)作彌補(bǔ)空缺。一定量的臨帖之后，通過(guò)模擬創(chuàng)作可以加深對(duì)各個(gè)法帖的熟知和融合程度。臨帖中非常熟悉的筆法、結(jié)字，在創(chuàng)作顧及章法的同時(shí)顯得有些陌生化了，需要結(jié)合環(huán)境而變化，而不是一味地生搬硬套。

新鴻書(shū)院師資復(fù)興中華文明、弘揚(yáng)中華國(guó)粹為宗旨，師資介紹

張鴻鋒
出身音樂(lè)世家。自幼接觸音樂(lè)，少年時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)民族樂(lè)器二胡、古箏。以古箏專業(yè)……畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)音樂(lè)教育系。 張老師具備完善的專業(yè)素養(yǎng)，教學(xué)思路清晰，親和力強(qiáng)，善于根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，選擇適合的教學(xué)方法因材施教，對(duì)古箏的傳授注重專業(yè)性，理論性，演奏技巧等。 張老師也著力于提高學(xué)員專業(yè)方面的自信，帶領(lǐng)學(xué)員在古箏考級(jí)、交流演出中屢獲佳績(jī)。同時(shí)在書(shū)院文藝活動(dòng)中帶領(lǐng)學(xué)員嶄露頭角，堅(jiān)持教學(xué)中給予學(xué)員自信，在自信中帶給學(xué)生快樂(lè)。

新鴻書(shū)院在全國(guó)各大城市都開(kāi)設(shè)有教學(xué)中心，新鴻書(shū)院校區(qū)地址

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