學(xué)書法的形容易,得其神韻比較困難。好的書法需要堅(jiān)持不斷的練習(xí),積土成山,非斯須之作。接下來,小編為大家挑選長沙比較不錯(cuò)的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu),希望在書法的道路上,大家有名師相伴,越練越好!
唐代文宗皇帝李昂曾下詔書,以李白的詩歌、裴旻的劍舞、張旭的草書為“三絕”,可見書法家張旭當(dāng)年真是明星大腕。唐代韓愈對他的書法曾大加夸贊:“往時(shí)張旭善草書,不治他技。喜怒窘窮,憂悲愉佚,怨恨思慕,酣醉無聊,不平有動于心,必于草書焉發(fā)之。”
臨帖是學(xué)習(xí)書法的不二法門,在選定字帖后,如何提高臨帖效果,是臨帖中的核心問題。采用四步臨帖法臨帖,你會收到事半功倍的效果。
如何會閑靜呢?由于胸?zé)o凝滯,無名利心。換句話說,便是沒有與世爭衡、傳之不朽的存心――不單單是沒有雜事、雜念打擾的說法。只有這樣,才能達(dá)到心不知手,手不知心的境界。心緣靜而得堅(jiān),心堅(jiān)而后得勁健。臨池之際,心境關(guān)系可真不小?!稌V》以“神怡務(wù)閑”為五合之首;“心遽體留”為五乖之首。又說:“窮變態(tài)于毫端,合情調(diào)于紙上;無間心手,忘懷楷則;自可背羲、獻(xiàn)而無失,違鍾、張而尚工?!边@是到了極閑靜的境界,才能如
書法九忌 你要記得!
孩子已經(jīng)上了兩節(jié)課了 總體感覺還可以
看中的是王老師多年教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn),確實(shí) 是老師出高徒,會讓孩子堅(jiān)持練下去
機(jī)構(gòu)環(huán)境挺好的,交通很方便容易找到,老師很溫和有耐心,上課收獲頗多,覺得受益匪淺,有興趣報(bào)班的可以選擇,各方面還是挺不錯(cuò)的。
【環(huán)境】比較安靜,中午吃飯非常方便。 【交通】便利,距離車站非常近,只有一條馬路,孩子過馬路安全 【師資】小班授課,中午還可以讀書,寫作業(yè),配備教材和練字稿紙,每天安排作業(yè) 【服務(wù)】孩子反映老師教課認(rèn)真,不拖堂。 【效果】孩子明顯喜歡練字了 【選擇理由】孩子中考
【書法學(xué)習(xí)小貼士】書法病筆之“牛頭”。像牛頭狀。主要是筆頭墨水過多,造成漲墨過甚?;蚴枪P鋒轉(zhuǎn)駐過重,下按之力太大,而出鋒太快,提鋒大疾所致。故在書寫時(shí),筆頭濡墨不宜過多,下按之力根據(jù)字的大小適可而止,筆鋒逆入回返時(shí)速度略快于提鋒出筆。