杭州江干區(qū)兒童科學啟蒙課程 寓教于樂

如今人們對孩子的科學教育越來越重視了，因此很多家長想要為孩子選擇合適兒童科學啟蒙課程機構，那么少兒啟蒙科學課程哪家好呢？今天小編就來為大家分享一下。

想要了解一家機構，往往從簡介開始。

科帆少兒科學實驗室針對各年齡段的孩子，設置了從幼兒園到小學畢業(yè)的完整STEAM課程體系，難度設置完全符合孩子當前年齡段的認知和動手能力，采用分階段式教學模式，啟發(fā)孩子思考。

科帆少兒科學實驗室?guī)熧Y力量雄厚，教學能力強。

武岳
資深STEAM教學/研發(fā)老師，曼徹斯特大學結構工程碩士，英國結構工程師協(xié)會會員，8年教育經(jīng)驗擅長中西理念結合的教育模式。

相比于其他科帆少兒科學實驗室機構，科帆少兒科學實驗室都有哪些優(yōu)勢呢？

強大的課程研發(fā)能力，完善的運營服務體系及支持，實物情景教學，激發(fā)孩子求學本能，讓青少兒在科學實驗課堂中激發(fā)潛在的科學思維、創(chuàng)新意識，陶冶科學情操，在科學實驗中出科學真知！

科帆少兒科學實驗室課程設置全面，學員可就近入學。

啟蒙科學課
以趣味生動的方式引導孩子發(fā)現(xiàn)身邊的科學現(xiàn)象。從感官與認知、物質(zhì)與自然、創(chuàng)意與藝術、地球與宇宙等各個方面讓孩子多角度的認知自己、感受世界，通過動手創(chuàng)造，啟蒙科學思維。

3-4.5歲科學啟蒙班
繪本閱讀，激發(fā)幼兒閱讀興趣、拓展認知、豐富語言表達。通過不同地域、風格特色的藝術和音樂作品，培養(yǎng)幼兒審美趣味和早期藝術素養(yǎng)。有趣的活動、實驗等，培養(yǎng)幼兒科學興趣和素養(yǎng)。

家長在為孩子選擇機構時，校區(qū)也是重要考慮因素。

江干校區(qū)：江干區(qū)新塘路29號天陽親子廣場

讓孩子從小學科學，對孩子都有哪些好處呢？

孩子學習科學的目的，除了開拓視野，更重要的就是培養(yǎng)他們科學的思維方式。經(jīng)過科學家研究證實，3-10歲這個階段，不僅是孩子智力的高發(fā)期，更是孩子建立思維、養(yǎng)成習慣的黃金時期。一個人的思維和習慣一旦養(yǎng)成，孩子將終生受益，他們今后的學習工作更有效率，頭腦更加靈活。