北京德語(yǔ)課程C1高級(jí)課程

能夠看懂難度較高、篇幅較長(zhǎng)及內(nèi)容廣泛的文章，并能把握字里行間的內(nèi)在含義。能夠自如流暢地表達(dá)，而不必常常費(fèi)力地尋找合適的詞匯。能在社會(huì)交往、工作或 接受培訓(xùn)和在大學(xué)求學(xué)時(shí)，有效并靈活地運(yùn)用語(yǔ)言。能就復(fù)雜的事物清楚、有條理和詳盡地表達(dá)自己的看法，同時(shí)能使用不同的表達(dá)，以進(jìn)行上下文的銜接

適用人群： 1.完成德語(yǔ)B2水平的學(xué)習(xí)，希望繼續(xù)深造 2.欲考取歐標(biāo)C1等級(jí)的學(xué)員 3.對(duì)德語(yǔ)或德國(guó)興趣濃厚，或因工作需求需要德語(yǔ)深度學(xué)習(xí)的學(xué)員

課程目標(biāo)： 能夠看懂難度較高、篇幅較長(zhǎng)及內(nèi)容廣泛的文章，并能把握字里行間的內(nèi)在含義。能夠自如流暢地表達(dá)，而不必常常費(fèi)力地尋找合適的詞匯。能在社會(huì)交往、工作或 接受培訓(xùn)和在大學(xué)求學(xué)時(shí)，有效并靈活地運(yùn)用語(yǔ)言。能就復(fù)雜的事物清楚、有條理和詳盡地表達(dá)自己的看法，同時(shí)能使用不同的表達(dá)，以進(jìn)行上下文的銜接

學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1.情態(tài)動(dòng)詞的替代形式 2.支配第二格的特殊介詞 3.德語(yǔ)小頻次和副詞的使用

德語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

一、多閱讀,堅(jiān)持寫(xiě)作,多用新學(xué)到的單詞.是好的辦法。 新單詞多用幾次自然就記下來(lái)了.光認(rèn)識(shí)單詞作用不大.德語(yǔ)的 考試 幾乎沒(méi)有選擇題,就是看你掌握單詞的能力,特別是表達(dá)能力.背字典,幾乎是浪費(fèi)時(shí)間.德語(yǔ)不像 英語(yǔ) 那么簡(jiǎn)單.詞性,復(fù)數(shù),形容詞變化,不同的固定動(dòng)詞搭配和介詞搭配,是否有反身動(dòng)詞,等等.不可能光靠死記的。

二、練口語(yǔ)，自己對(duì)著墻壁自說(shuō)自話(huà)就行，管他說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)，把嘴練快了就行。 嘗試買(mǎi)點(diǎn)基礎(chǔ)的閱讀練習(xí)，新求精里也有很多閱讀的。本人認(rèn)為可以使自己提高快的方法就是閱讀和寫(xiě)作。你可以把閱讀里看到的生詞，立刻按它在文章里出現(xiàn)過(guò)的樣式寫(xiě)到自己的文章里，再看看字典里的用發(fā)，這樣很容易記住生詞。語(yǔ)法的聯(lián)系也是必要的，單項(xiàng)做好以后，主要的是要可以做綜合的，因?yàn)閱雾?xiàng)里面比較簡(jiǎn)單。至于聽(tīng)力，由于我不是在中國(guó)學(xué)的德語(yǔ)，所以就沒(méi)有方法提供了。口語(yǔ)你可以找你們德語(yǔ)老師練練，而且也可以同學(xué)之間相互找PARTNER練習(xí)，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是不一定要找德國(guó)人的，我在語(yǔ)言班時(shí)曾和一個(gè)印度，一個(gè)馬塞多尼亞的朋友一直在一起，覺(jué)得進(jìn)步非常大。

三、每個(gè)階段有每個(gè)階段該做的事情。 在我的階段(初級(jí)),我就有空也有必要精讀一些有意思的文章,看一些畫(huà)報(bào),聽(tīng)一些故事的磁帶來(lái)提高德語(yǔ);中級(jí)的時(shí)候或許找個(gè)德國(guó)朋友提高的更快,高級(jí)嘛,到德國(guó)練習(xí)比較好,等等.所以,做好本階段該做的,不要妄自菲薄也不要急功近利,恐怕是好的學(xué)習(xí)方法。