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適合對(duì)象:對(duì)早教課程,早教幼教等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):濟(jì)南漢峪金谷校區(qū)
活動(dòng)名稱(chēng):語(yǔ)言溝通
適合月齡:0-3歲
活動(dòng)時(shí)間:10分鐘。
活動(dòng)領(lǐng)域:語(yǔ)言溝通
活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)老師與嬰幼兒面對(duì)面對(duì)話(huà),讓嬰幼兒觀察口型的變化。 2、通過(guò)活動(dòng),為發(fā)展嬰幼兒的語(yǔ)言奠定基礎(chǔ)。
用品準(zhǔn)備: 1、消過(guò)毒的安撫奶嘴
活動(dòng)過(guò)程
一、準(zhǔn)備活動(dòng): 老師把嬰幼兒抱在懷中,讓嬰幼兒與老師面對(duì)面。
二、發(fā)展活動(dòng):
1、老師念一些兒歌給嬰幼兒聽(tīng),在念得過(guò)程中要注意表情及聲調(diào)的變化。
2、老師再念兒歌的過(guò)程中,要念的慢一些,口型大一些,讓嬰幼兒可以觀察到老師口型的變化。
3、老師要觀察嬰幼兒的反應(yīng),是否會(huì)注視著老師的口型,嘴唇是否會(huì)略微牽動(dòng),想要模仿。
4、若嬰幼兒的觀察反應(yīng)比較好,老師可以和嬰幼兒互動(dòng)的久一些。
三、綜合活動(dòng): 如果嬰幼兒能夠完成此項(xiàng)活動(dòng),老師可以和嬰幼兒唱唱歌或者說(shuō)說(shuō)話(huà),讓嬰幼兒感受更多的口型變化。
評(píng)量指標(biāo): 1、嬰幼兒能夠注視著老師的口型的變化。 2、嬰幼兒能根據(jù)口型的變化有想模仿的舉動(dòng)。
活動(dòng)備注: 嬰幼兒如果無(wú)法完成此項(xiàng)活動(dòng)目標(biāo),老師可以放慢說(shuō)話(huà)速度,把口型放大,一個(gè)字一個(gè)字的慢慢說(shuō),讓嬰幼兒能夠比較清晰地看到口型變化。