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杭州4-5周歲幼兒課程

杭州4-5周歲幼兒課程

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適合對象:4-5周歲幼兒

課時: 班型:白天班 班制:小班

開設課程校區(qū):HZ4·慶春分中心,HZ3·寶龍分中心,HZ2·江暉分中心,HZ1·矩陣分中心

課程介紹

  • 培訓內(nèi)容:

    4歲是小朋友聽音能力迅長的時期。這個時期可以借由各種音樂體驗來培養(yǎng)綜合性的音樂基礎能力,例如聽辨DoReMi,及認識音符的位置。這個階段的孩子像海綿般可以吸收各式各樣的東西。因此我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造美好的音樂環(huán)境,培養(yǎng)他們喜歡音樂而積參與音樂的個性,還有不凡的音樂感受力與創(chuàng)作能力。

     

  • ◆ 聆聽

    不論是歌唱、演奏、或是音樂表現(xiàn),基本上都是從“聽”開始的。因此雅馬哈教材中的范例曲和歌唱曲都具有豐富的音樂性和表現(xiàn)力。小朋友可以從聆聽CD和老師的演奏出發(fā),不斷延伸自己的想象,以此培養(yǎng)出他們對音樂的感受力與創(chuàng)作能力。這些能力的養(yǎng)成與今后形成自己的演奏風格和音樂表現(xiàn)力都是緊密聯(lián)系的。

    ◆ 歌唱

    歌唱是培養(yǎng)小朋友豐富音樂表現(xiàn)力的基礎。從理解歌詞涵義到*動地唱出來,從模仿老師用DoReMi唱出豐富的音樂表情到獨立地讀譜視唱,雅馬哈用多種多樣的方式讓小朋友們自然而然地習得音樂的能力。

    ◆ 彈奏

    為了能順利地引導小朋友在鍵盤上演奏,激發(fā)小朋友對鍵盤的興趣和表現(xiàn)欲望,雅馬哈將各個知識要點循序漸進地編寫在樂譜中。學會彈奏時的成感會成為下一個階段學習的動力。

    ◆ 讀譜

    通過范例曲和合奏的指導、樂理和寫譜等學習,多層次多角度地導入讀譜能力的訓練;目標并非單純教會小朋友讀懂DoReMi,更在于通過“聽”、“唱”、“彈”等體驗培養(yǎng)出小朋友看到樂譜能展開豐富想象、理解樂曲意境的能力。

    ◆ 創(chuàng)作

    運用已經(jīng)學到的聽、唱、彈的能力,可以試著挑戰(zhàn)自己編寫伴奏,這也是每一個小朋友將自己的情感用音樂表達出來的體驗。這些體驗對將來的合奏編排和作曲等都有很大幫助。

    ☆ 培訓進度:

    第1個月 首先是聽、感受音樂、熟悉上課

    第3個月 孩子們可以聽辨單音,演奏完整的樂句。

    半年后  能夠用雙手演奏樂曲。

    一年后  學習和聲,孩子們可以為旋律配上伴奏了。

    二年結束 5個調(diào)式、14個和聲學習完畢。孩子們可以自由地彈唱了。

    培訓設置:

    ☆ 對象 4-5周歲幼兒

    ☆ 學制 二年/共80次

    ☆ 培訓時間 1周1次,1次60分鐘

    ☆ 培訓形式 每班8-10組親子

    二年結束進行雅馬哈幼兒基礎~別考試

    畢業(yè)后升~到兒童課程,經(jīng)過選拔升~到兒童專業(yè)課程

    教材介紹:

學校介紹

音思貝核心優(yōu)勢

雅馬哈音樂中心針對小朋友的成長曲線及理解能力設計的課程內(nèi)容,主要分為“聽”、“唱”、彈”、“讀”、“創(chuàng)作”五大要素。并根據(jù)適齡培訓、小組授課、親子共樂的課程特點,讓孩子近距離接觸音樂,感受音樂,通過音樂提升孩子綜合素質(zhì)。

音思貝機構簡介

雅馬哈音樂中心具有62年的歷史,全球43個國家及地區(qū)、8000多個培訓中心, 100多萬名在籍學生和3萬多名教師, 500萬名以上學生從雅馬哈音樂中心畢業(yè),2011年雅馬哈音樂中心正式落戶杭州,所有分中心教具均使用雅馬哈品牌樂器,師資由雅馬哈統(tǒng)一培訓,共同為眾多的中國學員提供優(yōu)質(zhì)的音樂教學。

 

音思貝機構優(yōu)勢

特色優(yōu)勢、課程優(yōu)勢:

①適齡培訓,遵循兒童生長發(fā)育規(guī)律

②小組授課:小樂團的合奏/齊奏體驗,可以激發(fā)孩子的音樂個性和表現(xiàn)欲望,能讓孩子一起分享音樂的快樂,從而增加社會性和協(xié)調(diào)能力。③親子一起更有助學習,和家長一起參與到課程中,孩子會覺得更安心,更有積極性. 同時,家長們也學會了上課的內(nèi)容并在家中創(chuàng)造更多接觸音樂的機會。

教學優(yōu)勢:Yamaha講師需通過嚴格的專業(yè)考試、培訓及國內(nèi)外定期研修。講師除了具備應有的音樂能力及團體教學專業(yè)指導能力,更具備愛心、耐心及責任心。

 

杭州音思貝雅馬哈音樂中心

  • 課程數(shù)量

    9

  • 分校數(shù)量

    5

  • 學員評價

    0

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