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杭州三維動(dòng)畫(huà)培訓(xùn)班

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適合對(duì)象：對(duì)三維動(dòng)畫(huà)培訓(xùn),設(shè)計(jì)培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí)：請(qǐng)咨詢班型：任意時(shí)段班制：小班

開(kāi)設(shè)課程校區(qū)：杭州司晨教育培訓(xùn)中心

申請(qǐng)優(yōu)惠咨詢課程

課程介紹

第一階段：三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)軟件: Maya | Substance Painter | Marvelous Designer

就業(yè)崗位：三維動(dòng)畫(huà)師|layout動(dòng)畫(huà)師|后期特效動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)|影視角色動(dòng)畫(huà)師丨游戲動(dòng)畫(huà)師|廣告動(dòng)畫(huà)師

第二階段：三維角色動(dòng)畫(huà)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)方式|角色走跑跳的銜接轉(zhuǎn)換|角色行進(jìn)間變速運(yùn)動(dòng)的制作技巧

學(xué)習(xí)軟件：Maya|AfterEffects|Premiere

就業(yè)崗位：三維動(dòng)畫(huà)師|后期特效動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)|影視角色動(dòng)畫(huà)師|游戲動(dòng)畫(huà)師|廣告動(dòng)畫(huà)師

第三階段：高級(jí)肢體動(dòng)畫(huà)

學(xué)習(xí)軟件：Maya|After Effects|Premiere

第四階段：游戲動(dòng)作設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲動(dòng)作的制作規(guī)范和技巧|節(jié)奏和姿勢(shì)的配合|動(dòng)畫(huà)的力度和量感的體現(xiàn)

學(xué)習(xí)軟件: Maya|3ds Max |After Effects|Premiere|UE5

就業(yè)崗位：三維動(dòng)畫(huà)師|后期特效動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)|影視角色動(dòng)畫(huà)師|游戲動(dòng)畫(huà)師|廣告動(dòng)畫(huà)師

第五階段：對(duì)白表演動(dòng)畫(huà)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：分析音頻|根據(jù)音頻設(shè)計(jì)表演|口型和表情的制作|熟悉行業(yè)動(dòng)畫(huà)制作流程|UE虛幻引擎動(dòng)畫(huà)鏡頭制作

學(xué)習(xí)軟件:Maya|After Effects|Premiere|UE5

就業(yè)崗位：影視角色動(dòng)畫(huà)師|虛擬角色動(dòng)作設(shè)計(jì)|動(dòng)捕數(shù)據(jù)修繕

第六階段：綜合動(dòng)畫(huà)實(shí)訓(xùn)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：表演進(jìn)階訓(xùn)練|生物動(dòng)畫(huà)高級(jí)訓(xùn)練|動(dòng)作捕捉系統(tǒng)的應(yīng)用|制作動(dòng)畫(huà)實(shí)戰(zhàn)案例|影視UE動(dòng)畫(huà)案例實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目

學(xué)習(xí)軟件：Maya|After Effects|Premiere|UE5

就業(yè)崗位：影視角色動(dòng)畫(huà)師|虛擬角色動(dòng)作設(shè)計(jì)|動(dòng)捕數(shù)據(jù)修繕

學(xué)校介紹

司晨視覺(jué)教育是司晨設(shè)計(jì)集團(tuán)旗下的視覺(jué)設(shè)計(jì)人才孵化基地。依托司晨集團(tuán)二十年一手項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)成果，以及對(duì)視覺(jué)科技領(lǐng)域前沿科技的研發(fā)探索與成果轉(zhuǎn)化，開(kāi)設(shè)“UE5虛幻引擎、影視后期、游戲美術(shù)、VR虛擬現(xiàn)實(shí)、建筑表現(xiàn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)”等主流課程體系。

學(xué)院本著以“就業(yè)為導(dǎo)向”的學(xué)員就業(yè)體系，整合了集團(tuán)旗下頂尖企業(yè)資源，與眾多北上廣深杭等城市的行業(yè)名企達(dá)成人才戰(zhàn)略合作，搭建“一地學(xué)習(xí)，全國(guó)就業(yè)”的人才輸送架構(gòu)，學(xué)員入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后有機(jī)會(huì)直接進(jìn)入集團(tuán)工作，達(dá)到無(wú)障礙、無(wú)限制的職業(yè)發(fā)展。

司晨視覺(jué)勿忘初心，矢志不渝，力求將旗下教學(xué)中心樹(shù)立為業(yè)界典范，持續(xù)為教育事業(yè)添磚加瓦，與各校企合作伙伴共同定義視覺(jué)設(shè)計(jì)教育產(chǎn)業(yè)的未來(lái)。