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適合對象:對少兒手工培訓,更多兒童興趣等有興趣學習的學員
開設課程校區(qū):成都畫時光美術(shù)館
泥塑造型(圓雕、浮雕)中西方經(jīng)典雕塑臨摹立體構(gòu)成空間材料搭建與創(chuàng)作PBL項目研習與創(chuàng)作 博物館/美術(shù)館作品導覽及藝術(shù)實踐課程
課程特色
1、課程設置注重傳承與創(chuàng)作的結(jié)合,引導學員通過感知、感受去體驗不同材料和表現(xiàn)雕塑之美。
2、將STEM跨學科的內(nèi)容融入雕塑藝術(shù)中,讓學員在創(chuàng)作中拓展思維,立足于創(chuàng)作型、跨學科和融。
3、川美雕塑體系,塑造空間思維能力
理念解析:
這世上本沒有兒童畫兒童畫的畫就是兒童畫
不用學專門的兒童畫,由淺入深是每個學畫人的必經(jīng)之路畫時光在藝術(shù)的路上,從底層邏輯開啟藝術(shù)之路最終讓孩子擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和藝術(shù)思維能力
為什么要學習繪畫語言:語言是人們進行溝通交流的媒介,如同文字語言的“字、詞句”一樣,美術(shù)也有著自己的視覺語言結(jié)構(gòu)。是分析、鑒賞表現(xiàn)視覺藝術(shù)的基本途徑,衡量藝術(shù)作品為藝術(shù)的基本標準,美術(shù)語言分為 造 型元素和組 織原理通過組織原理將造型有機結(jié)合在一起,這樣的“化學反應”會形成最終意義上的視覺審美形式。