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武漢芬蘭留學(xué)申請

武漢芬蘭留學(xué)申請

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適合對象:對更多出國留學(xué),出國留學(xué)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時:0 班型:白天班 班制:一對一

開設(shè)課程校區(qū):武漢總校

課程介紹

芬蘭留學(xué)申請

芬蘭的國土面積在歐洲排名第五,西靠瑞典,北臨挪威。東接俄羅斯和愛沙尼亞,是北歐較東邊的一個國家???cè)丝?00萬,其中60%以上居住在城市。海岸、湖泊、海島、森林、富饒的土地等構(gòu)成了一個極為美麗的國家。

芬蘭的語言:

芬蘭有兩種官方語言,芬蘭語和瑞典語。92%的芬蘭人講芬蘭語,由于芬蘭語和瑞典語都不是國際通用語言,因此幾乎人人都能講英語。

芬蘭的教育制度:

芬蘭學(xué)制與我國類似,國民義務(wù)教育九年,兒童七歲入學(xué),高中分普通中學(xué)或職業(yè)學(xué)校,均為三年,高等教育機(jī)構(gòu)分大學(xué)(University)與理工大學(xué)(University of Applied Sciences),正常情況下高中或高職畢業(yè)通過會考,十九歲進(jìn)大專院校。

芬蘭高等教育學(xué)制,主要分為兩個階段。第.一階段為本科生教育,第二階段為研究生教育。大學(xué)學(xué)年為兩學(xué)期制,秋季和春季。秋季學(xué)期從9月初開始至12個月底結(jié)束;春季學(xué)期從1月中開始至5月底結(jié)束。

芬蘭現(xiàn)有大學(xué)二十所,包括綜合大學(xué)十所,科技大學(xué)三所,經(jīng)濟(jì)學(xué)院三所,藝術(shù)學(xué)院包括:音樂、美術(shù)、戲劇、工藝設(shè)計各一所;另有理工大學(xué)三十二所。

各大學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院均授予博士學(xué)位,大學(xué)修習(xí)學(xué)位制度兩制并行,可分學(xué)士、碩士、Licentiate 及博士四階段。一般情形以歐洲學(xué)分為主,修完120學(xué)分可得學(xué)士學(xué)位、碩士160學(xué)分、Licentiate 260學(xué)分、博士320學(xué)分(每學(xué)分上課四十小時)。多數(shù)專業(yè)三年半可獲得學(xué)士學(xué)位、兩年可得到碩士學(xué)位、博士學(xué)位約需四年左右,均需提交論文。

芬蘭各大學(xué)為推行“教育國際化”,在各大學(xué)開設(shè)以英語為教學(xué)媒介之各科課程。

留學(xué)申請服務(wù)流程

留學(xué)申請國家評估——標(biāo)化培訓(xùn)考試時間軸——專業(yè)方向測評——可申請院校清單——確定院校與專業(yè)——綜合素質(zhì)背景提升——申請材料收集與制作——正式申請——獲得錄取——繳納學(xué)費——簽證評估——辦理簽證——機(jī)票預(yù)訂——行前指導(dǎo)——入境服務(wù)

留學(xué)申請服務(wù)流程

服務(wù)價格相較同行業(yè)低30%節(jié)省申請花費,服務(wù)費可分兩次繳納,未申請成功全額*。多名資深顧問對客戶進(jìn)行全方位量身定制留學(xué)移民服務(wù),前期與國外院校,移民局簽署優(yōu)審協(xié)議,保證我方客戶提前獲取結(jié)果。公司下屬美加澳海外辦事處為客戶提供當(dāng)?shù)馗黝悓W(xué)習(xí)生活服務(wù),確??蛻艉M馍顚W(xué)習(xí)質(zhì)量。

中外合作辦學(xué)

專注國內(nèi)外學(xué)校合作辦學(xué)、搭建合作學(xué)校國際課程體系、培訓(xùn)合作學(xué)校國際課程師資、開發(fā)配套教育社會實踐項目、國際班/國際部/國際學(xué)校托管、國際課程引入與資質(zhì)體系搭建、國際課程教師招聘與培訓(xùn)教管、國內(nèi)外素質(zhì)提升與實踐教育

學(xué)校介紹

渡遠(yuǎn)教育國際課程中心是國內(nèi)優(yōu)秀的國際課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),專注于為初,高中學(xué)員提供國際課程輔導(dǎo),包括IGCSE/Pre-A , A-level , AP等課程輔導(dǎo),幫助學(xué)生順利入讀全球?qū)W校。

渡遠(yuǎn)國際教育聘請經(jīng)驗豐富的教師,采用一對一或小班的教學(xué)模式,針對每個學(xué)員的學(xué)習(xí)精度,學(xué)習(xí)目標(biāo)等具體情況做個性化的課程輔導(dǎo),并在教學(xué)實施過程中根據(jù)學(xué)生情況以及調(diào)整授課方案。輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)課程疑難點的反復(fù)講解,在學(xué)生學(xué)習(xí)及自習(xí)過程中遇到的問題進(jìn)行跟蹤,記錄,講解,反饋工作,讓學(xué)生得到很好的學(xué)習(xí)效果。

武漢渡遠(yuǎn)教育

  • 課程數(shù)量

    25

  • 分校數(shù)量

    3

  • 學(xué)員評價

    0

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