请询价
適合對(duì)象:對(duì)早教課程,早教幼教等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):合肥天鵝湖萬(wàn)達(dá)中心
視動(dòng)統(tǒng)合能力,獲取知識(shí)的關(guān)鍵能力
視動(dòng)統(tǒng)合能力是認(rèn)知能力的重要組成部分,是指視覺(jué)與身體各部分的精細(xì)動(dòng)作相互配合的能力。 其中視覺(jué)是人接受信息、認(rèn)知世界的重要能力。特別對(duì)于學(xué)齡孩子而言,80%的知識(shí)需要通過(guò)視知覺(jué)獲得。
視動(dòng)統(tǒng)合能力不足的具體表現(xiàn)
視動(dòng)統(tǒng)合能力不佳的孩子還表現(xiàn)為視覺(jué)分辨能力較差,無(wú)法區(qū)分復(fù)雜圖形,對(duì)作業(yè)感到厭煩, 因此很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣,并不是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,而是視動(dòng)能力不好而總是無(wú)法獲取正確信息,從而在學(xué)業(yè)中產(chǎn)生挫敗感。
科學(xué)手段,兼具趣味,提升能力
金色雨林視覺(jué)動(dòng)作統(tǒng)合課程針對(duì)孩子動(dòng)手能力弱、書(shū)寫(xiě)差、精細(xì)動(dòng)作能力不強(qiáng)等情況。采用 333教具訓(xùn)練、格仿畫(huà)、點(diǎn)仿畫(huà)、快速抄寫(xiě)等科學(xué)有效且兼具趣味性的訓(xùn)練方式,幫助孩子具有更靈敏的視覺(jué)反應(yīng),增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力,提升精細(xì)動(dòng)作的能力。
提升視動(dòng)統(tǒng)合能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,提升學(xué)習(xí)效果
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心;長(zhǎng)久以來(lái),金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢(xún),心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
2020年金色雨林榮獲全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題子課題—《兒童感統(tǒng)和心理健康(能力)體系建設(shè)研究》課題組
優(yōu)勝劣汰在延續(xù)
不安分的狂野之火在燃燒
金色雨林將學(xué)習(xí)能力融匯于品牌DNA
打開(kāi)孩子學(xué)習(xí)通道
打造3到12歲孩子“了不起、從小開(kāi)啟”