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適合對象:對更多藝考,藝考培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):北京市博文學(xué)校
北京市博文學(xué)校創(chuàng)建于1993年,位于北京市房山區(qū)竇店鎮(zhèn)白草洼,占地面積三百余畝,是北京市首批頒發(fā)《中華人民共和國社會力量辦學(xué)許可證》的民辦全日制寄宿學(xué)校,是以“人生中心教育”、傳統(tǒng)文化、前沿科技、當(dāng)代藝術(shù)、現(xiàn)代體育為特色的小學(xué)、初中、高中十二年一貫制現(xiàn)代化綜合學(xué)校。
博文學(xué)校藝考生文化課沖刺班依托本校雄厚的師資力量和嚴(yán)格的管理模式,充分共享優(yōu)質(zhì)教育資源,構(gòu)建了獨具特色的 “精細(xì)化管理、深度教研、精準(zhǔn)教學(xué)、高品質(zhì)輸出” 的培養(yǎng)體系。
博文學(xué)校藝考生文化課沖刺班立志于讓每一位踏入校園的藝考生,經(jīng)過半年的專注復(fù)習(xí),在老師的悉心指導(dǎo)以及良好教育教學(xué)環(huán)境的浸潤下,切實達成高考沖刺目標(biāo),助力藝考生們在藝術(shù)追求與文化學(xué)習(xí)的道路上實現(xiàn)雙豐收,邁向輝煌的未來。
項目優(yōu)勢:
我校引入的高效學(xué)習(xí)方法,既有系統(tǒng)的教育學(xué)、心理學(xué)理論依據(jù),又綜合了數(shù)以百計的北大清華學(xué)霸的高效學(xué)習(xí)方法,在大量分?jǐn)?shù)優(yōu)秀學(xué)生、分?jǐn)?shù)中等學(xué)生以及分?jǐn)?shù)偏差學(xué)生身上均獲得了理想的高考提升效果。面向 2025 屆高三學(xué)生的沖刺提升計劃將由北京市博文學(xué)校的首席專家親自設(shè)計和指導(dǎo)實施。
一、強大的專業(yè)支持:
PA***01專家引領(lǐng)
由北大康小明博士帶領(lǐng)團隊,負(fù)責(zé)整個高三備考沖刺,包括課程體系、師資培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等,他們掌握高考內(nèi)在規(guī)律,為備考保駕護航。
首席專家:康小明博士
北京大學(xué)教育學(xué)院博士
清華大學(xué)公共管理學(xué)院博士后
美國斯坦福大學(xué)教育學(xué)院訪問學(xué)者歷任北京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究所所長助理,北京大學(xué)中國教育與人力資源研究中心執(zhí)行主任。
2025年高考學(xué)生將以康博士“十一五”和“十二五”以來的創(chuàng)新人才培養(yǎng)的課題研究成果和優(yōu)異的考試實踐(歷經(jīng)國內(nèi)的中考、高考、考研、考博以及美國的TOEFL、GRE等考試,全部以高分一次通過)為基礎(chǔ),引入前沿的教育教學(xué)理論,整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源,構(gòu)建了高中階段各科目的高效學(xué)習(xí)方法體系以及高三的高效復(fù)習(xí)備考體系,致力于培養(yǎng)高分高能高素養(yǎng)的未來社會英才。
仇莉波 高三年級主任
省物理特級教師
省物理骨干教師
省首批科研名教師
曾在重點高中擔(dān)任班主任、政教處主任、教務(wù)處主任、教學(xué)副校長,且一直兼高中物理教學(xué)工作;并多年擔(dān)任高三快班把關(guān)教師,具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和獨特的使學(xué)生盡快提高分?jǐn)?shù)的教學(xué)方法,曾培養(yǎng)數(shù)名學(xué)生考 入 清 北等985學(xué)校,深受學(xué)生和家長的愛戴。
PA***02高效學(xué)習(xí)方法
全面采用康博士在高效學(xué)習(xí)領(lǐng)域的研究成果和實踐經(jīng)驗,部分課程由北大清華在讀學(xué)霸主講,幫助學(xué)生掌握高效學(xué)習(xí)方法,沖刺高考理想分?jǐn)?shù)。
PA***03精準(zhǔn)復(fù)習(xí)備考體系
康博士團隊深入研究新高考下的北京卷和全國卷,結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)推出高效精準(zhǔn)的三輪復(fù)習(xí)體系,效果遠(yuǎn)超傳統(tǒng)復(fù)習(xí)方法。
二、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源
PA***01高效課堂模式
采用康博士獨創(chuàng)的 “三標(biāo)五環(huán)” 高效課堂教學(xué)模式,融合傳統(tǒng)講授與自主學(xué)習(xí)、討論、探究等主動學(xué)習(xí)模式,經(jīng)過多所學(xué)校實踐優(yōu)化,成熟且高效。
PA***02權(quán)威押題資料
康博士團隊連續(xù)多年研究高考押題,語文作文預(yù)測精準(zhǔn),2023 年數(shù)學(xué)押題卷和必刷題手冊押中大量分值,其他科目押中率也較高,助力考生高分。
三、個性化服務(wù)
PA***01定制提升方案
根據(jù)學(xué)生高三上學(xué)期期末或 2024 年高考分?jǐn)?shù),一對一制定高考提升和大學(xué)升學(xué)方案,過去六年特訓(xùn)班學(xué)生提升顯著,總分提高50-150分。
PA***02分層與融合教學(xué)
精簡課程內(nèi)容,突出高考高頻考點和基礎(chǔ)知識;根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和能力分層教學(xué);結(jié)合藝術(shù)生專業(yè)特點,將藝術(shù)元素融入文化課教學(xué),增強學(xué)習(xí)興趣。
PA***03一生一案
1. 以基礎(chǔ)為主,充分利用模擬題和高考原題等資源為學(xué)生打牢基礎(chǔ)。2. 采取一對一指導(dǎo),即一生一策。老師會根據(jù)不同學(xué)生的基礎(chǔ)、優(yōu)勢科目、學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力,快速了解每位學(xué)生的特點,進行有針對性的一對一指導(dǎo),并為學(xué)生制定各科奮斗目標(biāo)和努力方向,明確努力達到的分?jǐn)?shù)以及可報考的學(xué)校類型,激勵學(xué)生朝著目標(biāo)奮進。
PA***04學(xué)生歸屬感
學(xué)生來到學(xué)校后,每位老師都將他們視為博文的學(xué)生,在日常生活中給予充分關(guān)愛,讓學(xué)生從學(xué)習(xí)、生活等各方面都能感受到老師如對待自己的孩子般的關(guān)懷,使學(xué)生從心理上獲得強烈的歸屬感。
四、獨特的教學(xué)方法
PA***01趣味與多媒體教學(xué)
采用故事導(dǎo)入、案例分析、小組討論等趣味教學(xué)方法,同時利用視頻、音頻、圖片等多媒體資源,讓課堂生動有趣、互動性強。
PA***02實踐與專項突破
開展實踐活動加深知識理解,針對藝考生薄弱科目和知識點專項突破,如數(shù)學(xué)函數(shù)、英語語法專項輔導(dǎo)。
五、嚴(yán)格的教學(xué)管理
PA***01個性化計劃與考勤管理
為每位學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)計劃,根據(jù)情況動態(tài)調(diào)整;加強考勤管理,與家長溝通缺勤情況,保證學(xué)習(xí)時間和效果。
PA***02定期測試與心理輔導(dǎo)
定期測試評估學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對性輔導(dǎo)和改進教學(xué);關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),提供心理輔導(dǎo),緩解壓力、調(diào)整心態(tài)。
六、優(yōu)秀的師資隊伍
專業(yè)團隊與培訓(xùn)激勵
教師團隊經(jīng)驗豐富、素質(zhì)高,熟悉藝考生特點和需求;定期參加培訓(xùn)和教研活動,邀請專家指導(dǎo);建立完善的教師激勵機制,對教學(xué)分?jǐn)?shù)突出的教師進行表彰和獎勵,激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造力。
七、全面的保障措施
PA***01專業(yè)引領(lǐng)與方向把握
專家引領(lǐng)教師把握教材變化和考試方向,同步參與房山區(qū)教研,掌握政策信息;定期教研,根據(jù)最新信息和學(xué)生實際調(diào)整教學(xué)安排。
PA***02個性化教育與服務(wù)
“6 + 1” 導(dǎo)師制為學(xué)生提供專屬學(xué)情分析和學(xué)習(xí)跟進,開展生涯規(guī)劃指導(dǎo);德育團隊全方位陪伴,在學(xué)生管理、教學(xué)反饋、升學(xué)規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、情緒管理、親子關(guān)系等多方面為考生和家長提供貼心服務(wù),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
PA***03高效管理與家校協(xié)同
實施目標(biāo)、時間和電子產(chǎn)品精細(xì)管理,為學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和階段性計劃,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有清晰的方向和動力;強化時間管理,合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)效率,確保學(xué)生在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的最大化;嚴(yán)格電子產(chǎn)品管理,減少干擾,讓學(xué)生專注于學(xué)習(xí),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過定期交流,讓家長及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,共同促進學(xué)生成長,形成教育合力,為學(xué)生的高考沖刺提供全方位的支持。
課程安排(樣表)
招生相關(guān)信息
招生對象:北京卷,參加2025年高考的美術(shù)、音樂、舞蹈、播音主持、表(導(dǎo))、體育等藝考生。
授課班型:小班教學(xué),每班15人左右
上課時間:全日制托管(上2周休2天)
課程內(nèi)容:英語聽口演練、高考核心考點、應(yīng)試及答題技巧
報到時間:2024年12月4日—12月13日:英語聽口演練
2024年12月16日:文化課沖刺班開班
學(xué)習(xí)環(huán)境與支持
北京市博文學(xué)校創(chuàng)建于1993年,占地面積三百余畝,是北京市首批頒發(fā)《中華人民共和國社會力量辦學(xué)許可證》的民辦全日制寄宿學(xué)校,是以人生中心教育、傳統(tǒng)文化、前沿科技、當(dāng)代藝術(shù)和現(xiàn)代體育為特色的小學(xué)、初中、高中十二年一貫制現(xiàn)代化綜合學(xué)校。學(xué)校以“博學(xué)多能、崇德自強”為校訓(xùn),以“辦好人民滿意的教育”為宗旨,以“讓每一位學(xué)生都走向成功”為辦學(xué)理念,以教育學(xué)生“優(yōu)秀做人,成功做事,幸福生活,實現(xiàn)美好人生”為培養(yǎng)目標(biāo)。
2022年,被顧明遠(yuǎn)教授稱為教育改革家、教育實踐家的李金初校長,將其五十多年來服務(wù)于教育事業(yè)的結(jié)晶“人生中心教育理論”落地博文,全面進行教育教學(xué)改革實驗;本著“為黨育人、為國育才”的崇高使命和博大的教育情懷,站在新時代的高起點,引領(lǐng)博文學(xué)校駛?cè)雱?chuàng)建優(yōu)質(zhì)高校的快車道。
二、(一)學(xué)校優(yōu)勢:
1. 強理念:2022年,被顧明遠(yuǎn)教授稱為教育改革家、教育實踐家的李金初校長,將其五十多年來服務(wù)于教育事業(yè)的結(jié)晶“人生中心教育”理論落地博文,全面進行教育教學(xué)改革實驗;本著“為黨育人、為國育才”的崇高使命和博大的教育情懷,站在新時代的高起點,引領(lǐng)博文學(xué)校駛?cè)雱?chuàng)建優(yōu)質(zhì)高校的快車道。
2. 強師資:高中階段正高級、高級教師以及碩士、博士教師占比多,他們既了解學(xué)生的身心特點,教育方式靈活;也了解學(xué)生在各科學(xué)習(xí)中面臨的薄弱問題和疑難問題,熟研課程標(biāo)準(zhǔn),從而更好地幫助學(xué)生高效提升。
3. 強硬件:學(xué)校多功能智慧黨建活動室融數(shù)字化和智能化功能于一體,在拓展教學(xué)時間與空間、提供學(xué)習(xí)資源與工具、增進學(xué)生體驗與互動、支持?jǐn)?shù)據(jù)采集與運用等方面具有強大的優(yōu)勢,為發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)、深化學(xué)習(xí)體驗、促進個性發(fā)展提供了綜合平臺。
公寓全面升級,標(biāo)準(zhǔn)4人或6人間,恒溫地暖、干濕分離衛(wèi)浴等生活保障一應(yīng)俱全。專職生活教師指導(dǎo)學(xué)生公寓內(nèi)涵建設(shè),專業(yè)餐飲管理團隊打造餐飲服務(wù)。安保全方位,巡查全天候,“天眼”無死角。學(xué)校醫(yī)務(wù)室24小時呵護學(xué)生身體健康
(二)升學(xué)優(yōu)勢:
1.小升初的優(yōu)勢
中國戲曲附屬中學(xué),學(xué)校內(nèi)有初中,高中,可以以北京集體戶口參加北京高考。正在規(guī)劃小學(xué)班,從四年級升入。
2.初升高的優(yōu)勢
(1)可校內(nèi)直升高中部
(2)初三往屆生獨立成班,高效學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)下,助力學(xué)生實現(xiàn)自己的高中夢。
3. 升學(xué)的優(yōu)勢
(1)強師資、全員導(dǎo)師制、高效學(xué)習(xí)方法全程指導(dǎo)學(xué)生,助力高考
(2)高三復(fù)讀生獨立成班,專業(yè)指導(dǎo),高效實現(xiàn)高考復(fù)習(xí)
(3)美術(shù)、體育等特長訓(xùn)練,實現(xiàn)本科目標(biāo)
小語種高考(日語代替英語)
(4)留學(xué)服務(wù)中心可協(xié)助學(xué)生申請海外大學(xué)(日本如Teikeyo University帝京大學(xué),美國如 University of Rochester, 英國如 University of Bristol , 加拿大如University of Toronto,澳大利亞如University Of Sydney),新西蘭如University of Auckland, 馬來西亞如UCSI等等)
4.足球特訓(xùn)班,從小對足球感興趣,可以參加博文足球訓(xùn)練隊,有兩個升學(xué)途徑:(1)高水平運動員(要求一級運動員)(2)足球單招,只要達到二級運動員,目標(biāo)院校校考通過,二本線就可以上清北了。
(三)教育優(yōu)勢:
1. 教學(xué)資源豐富:房山區(qū)教委的支持,教師可到房山進校、海淀進校共教研;當(dāng)?shù)卣闹С?、社會名人的支持?023年5月20日鞠萍姐姐進校園,給予學(xué)生們正向的德育教育。
2. 教育質(zhì)量保障:教師經(jīng)驗豐富,全員導(dǎo)師制實現(xiàn)一對一輔導(dǎo)、因材施教,高中學(xué)業(yè)水平考試通過。
3. 課堂教學(xué)特色:高中生開設(shè)十幾種特色課,學(xué)校設(shè)立紅色教育基地,勞動教育基地學(xué),培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的接班人。
(四)師資優(yōu)勢:
1.優(yōu)秀教育專家引領(lǐng)
(1)李金初為北京十一學(xué)校原校長,北京市建華實驗學(xué)校董事長,是全??傤檰?,在海淀區(qū)家長認(rèn)可度極高。
(2)以康小明博士為首的北大清華專家引領(lǐng)的教師團隊,掌握北大清華學(xué)霸高效學(xué)習(xí)方法,一對一定制方案高效學(xué)習(xí),給學(xué)生提供全程心理和勵志輔導(dǎo)。
(3)多名學(xué)部一把手均是省級校長,30多年學(xué)校校長管理工作經(jīng)驗。
2. 優(yōu)秀教師隊伍
在高中階段的教師隊伍中,特級教師、高級教師、科目帶頭人和博士碩士研究生教師,超過了70%,熟研課程標(biāo)準(zhǔn),不斷通過公開課、觀摩課、改進教學(xué)方式和教學(xué)重點。教師隊伍非常穩(wěn)定。
3.為教師搭建成長平臺圖,促進其專業(yè)發(fā)展
學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用,促進青年教師專業(yè)成長,使之快速掌握教育教學(xué)常規(guī)要求和教學(xué)技能,能勝任科目教學(xué)和班主任工作。走出去,請進來,加強與各學(xué)校校際教研交流。比學(xué)趕超,苦練教師基本功。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織帶領(lǐng)下,全體教師不斷地學(xué)習(xí)與思考,必將使博文學(xué)校迎來教育美好篇章。