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蘇州情商培養(yǎng)課程

蘇州情商培養(yǎng)課程

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適合對(duì)象:對(duì)特色課,早教幼教等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):請(qǐng)咨詢 班型:白天班,周六晚上 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):蘇州吳江校區(qū)

課程介紹

什么是情商

情商(Emotional Quotient)通常是指情緒商數(shù),簡(jiǎn)稱EQ,主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品 質(zhì)。1995年,由美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)教授丹尼爾?戈?duì)柭氏忍岢?,他認(rèn)為情商是一個(gè)人重要的生存能力,是影響生活各個(gè)層次面和人生未來(lái)的關(guān)鍵品質(zhì)因素,并宣稱:“婚姻、家庭、人際關(guān)系,尤其是職業(yè)生涯,凡大事的成功與否,均取決于情感商數(shù)的高低”。

提高情商,讓每個(gè)孩子都有幸福的權(quán)力 多愁善感、孤僻、脾氣火爆、缺少朋友、固執(zhí)、缺乏創(chuàng)造力、膽小、厭學(xué)、急躁、自閉、自負(fù)、缺乏自信……每個(gè)人的情商都不是與生俱來(lái)就是完美的,成熟的,以上這些現(xiàn)象往往出現(xiàn)在情商不足的孩子身上。但情商是可經(jīng)由后天的有意培養(yǎng)和訓(xùn)練來(lái)完善的,是在后天的環(huán)境與教育中逐步發(fā)展和提高的。情商之父丹尼爾?戈?duì)柭鼜?qiáng)調(diào),人們情商的形成開始得極早,0歲時(shí)嬰兒已經(jīng)開始感受和學(xué)習(xí),進(jìn)而在整個(gè)童年期逐漸形成,建立我們已有的觀念。因此,抓住情商培養(yǎng)的關(guān)鍵期,通過(guò)全面系統(tǒng)的課程培養(yǎng),孩子的情商就能夠過(guò)得。

金色雨林情商課 ● 與孩子一起,構(gòu)筑快樂(lè)的內(nèi)心世界

抓住孩子心理建設(shè)關(guān)鍵期,通過(guò)以沙盤游戲?yàn)榇淼亩喾N體驗(yàn)式學(xué)習(xí),讓孩子在游戲過(guò)程中認(rèn)識(shí)自我,關(guān)心他人,學(xué)會(huì)自我管理及與人交往,激發(fā)想象力與創(chuàng)造力,讓孩子體驗(yàn)生活的快樂(lè)。

沙盤游戲

沙盤游戲治療是由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法。沙盤游戲療法能為兒童提供一個(gè)“自由與受保護(hù)”的空間,在這里兒童拿取自己喜歡的玩偶,放入沙盤。沙盤是一個(gè)人心理活動(dòng)的投射,通過(guò)象征、隱喻的形式不僅可以再現(xiàn)出與孩子經(jīng)歷相關(guān)的情景以幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,同時(shí)它也是針對(duì)青少年兒童心理健康教育的一種有效方法,能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。

學(xué)校介紹

【金色雨林是誰(shuí)】

金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心成立于1994年,總部北京,是全國(guó)一家權(quán)威提供3-14歲兒童“學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、家庭教育”三位一體的心理教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。擁有20多年發(fā)展底蘊(yùn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特有學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系及個(gè)性化教育方案。已培養(yǎng)近40萬(wàn)優(yōu)秀孩子,訓(xùn)練有效率高!目前,金色雨林在全國(guó)有中心230多家。

【金色雨林理念】

愛在雨林,給予才是永恒;學(xué)習(xí)能力,擁有成就未來(lái)。用愛心、耐心、專業(yè)、專注打造代表中國(guó)高水平的3-14歲兒童“學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、家庭教育”三位一體的心理教育品牌。做孩子的成長(zhǎng)指導(dǎo)師,做家長(zhǎng)的知心朋友,為兒童自信成長(zhǎng)、為家庭和睦相處、為國(guó)家和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

金色雨林蘇州吳江中心

  • 課程數(shù)量

    7

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    0

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