彩色的機(jī)遇,點(diǎn)燃童年夢想!
所開設(shè)的課程全面,全部圍繞兒童藝術(shù)素養(yǎng)和天賦積累展開,教學(xué)體系完善,課堂內(nèi)容豐富,教學(xué)模式靈活有趣,能為不同基礎(chǔ)和水平的孩子們帶來優(yōu)秀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)! 在兒童口才培訓(xùn)這塊,繪玩蒲公英培訓(xùn)中心聘請了眾多老師進(jìn)行授課,比如龐老師從教十幾年,擅長兒童畫、創(chuàng)意美術(shù)、少兒動(dòng)漫教學(xué),對少兒美術(shù)培訓(xùn)有著豐富的經(jīng)驗(yàn),擅于培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力以及動(dòng)手能力,帶領(lǐng)孩子在藝術(shù)的世界翱翔。
所開設(shè)的課程全面,全部圍繞兒童藝術(shù)素養(yǎng)和天賦積累展開,教學(xué)體系完善,課堂內(nèi)容豐富,教學(xué)模式靈活有趣,能為不同基礎(chǔ)和水平的孩子們帶來優(yōu)秀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)! 在素描培訓(xùn)這塊,繪玩蒲公英培訓(xùn)中心聘請了眾多老師進(jìn)行授課,比如吳老師主要教授潛能開發(fā)、閱讀識字,用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。 軟筆書法培訓(xùn)課程課程簡介:專業(yè)老師教學(xué),都是研究書法的十幾
聘請國內(nèi)重點(diǎn)藝術(shù)院校優(yōu)秀教師授課,“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的按月制定教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)主管團(tuán)體定期對教學(xué)成果進(jìn)行考核。充分維持中心高質(zhì)量的教學(xué)水平,尊重個(gè)性、快樂教學(xué)。 在小主持人培訓(xùn)這塊,繪玩蒲公英培訓(xùn)聘請了眾多老師進(jìn)行授課,比如琪琪老師從事少兒美術(shù)培訓(xùn),從事美術(shù)教育3年,累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員800余人次,多次指導(dǎo)學(xué)員榮獲江蘇省市各類繪畫大獎(jiǎng)。 軟筆書法培訓(xùn)課
聘請國內(nèi)重點(diǎn)藝術(shù)院校優(yōu)秀教師授課,“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的按月制定教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)主管團(tuán)體定期對教學(xué)成果進(jìn)行考核。充分維持中心高質(zhì)量的教學(xué)水平,尊重個(gè)性、快樂教學(xué)。 在機(jī)器人編程培訓(xùn)這塊,蒲公英藝術(shù)培訓(xùn)聘請了眾多老師進(jìn)行授課,比如小潘老師主要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,比教會他知識點(diǎn)更加重要。只有讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考,才能讓他們走得更遠(yuǎn)。我們要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)兒童的
始終堅(jiān)持“不斷創(chuàng)新、追求卓越”的辦學(xué)理念,所開課程以”精品小班“為特點(diǎn),以興趣為引導(dǎo),區(qū)別于傳統(tǒng)的灌輸式被動(dòng)教學(xué)方法,真正做到個(gè)性,啟發(fā)天賦。 在少兒編程培訓(xùn)這塊,繪玩蒲公英培訓(xùn)聘請了眾多老師進(jìn)行授課,比如小潘老師主要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,比教會他知識點(diǎn)更加重要。只有讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考,才能讓他們走得更遠(yuǎn)。我們要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)兒童的心靈。