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適合對(duì)象:對(duì)設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn),設(shè)計(jì)培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):南京瀚文教育
Grasshopper是一款在Rhino環(huán)境下運(yùn)行的采用程序算法生成模型的插件。不同于Rhino crip,Grasshopper不需要太多任何的程序語言的知識(shí)就可以通過一些簡(jiǎn)單的流程方法達(dá)到設(shè)計(jì)師所想要的模型。
課程背景
在近年來犀牛參數(shù)化(rhino+Grasshopper)建筑設(shè)計(jì)的教學(xué),碰到很多設(shè)計(jì)師帶著幕墻設(shè)計(jì),下料,攤平,編號(hào),鋁板加工和鋼結(jié)構(gòu)自適應(yīng)的問題來到我們的班級(jí),為了幫助他們很好,針對(duì)性的解決這些問題,特別為幕墻及相關(guān)從業(yè)人員定制了一套課程。
課程能滿足你對(duì)各大機(jī)場(chǎng),體育館,文化中心等帶有曲面的商業(yè)建筑的幕墻設(shè)計(jì),在CAD出生產(chǎn)加工圖無能為力,并且非常繁瑣的情況下,借助Rhino+Grasshopper能輕松高的完成。
課程特點(diǎn)
1,課程從零基礎(chǔ)和初級(jí)開始到市面上難的幕墻處理方法。
2,案例都是近年來客戶問的非常典型的案例
3,事先準(zhǔn)備好案例課件,把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化,學(xué)習(xí)起來輕松,并后期有課件復(fù)習(xí)
適合人群
1,幕墻從業(yè)人員
2,鋁板加工單位
3,建筑設(shè)計(jì)師和BIM工程師
1、Rhino幕墻基礎(chǔ)課程
(1)A:自制模型彩色顯示插件,讓幕墻模型可以固定顯示不同的材質(zhì),比如,玻璃,金屬,木質(zhì),純色質(zhì)感。
(2)Rhino入門基礎(chǔ),操作界面,幕墻業(yè)慣用命令的整理編排。
(3)Rhino精輸入尺寸建模,圖層歸檔,兩點(diǎn),三點(diǎn)定位功能
(4)切換合適的工作平面來建模,世界坐標(biāo)和工作平面坐標(biāo)的計(jì)算
2、曲面幕墻的造型技巧和原理
(1)放樣,旋轉(zhuǎn),單軌,二軌在幕墻建模中的選擇性應(yīng)用
(2)曲面正反面和uv對(duì)調(diào),反轉(zhuǎn)的方法
(3)多重曲面如何向單一曲面轉(zhuǎn)換,什么時(shí)候需要轉(zhuǎn)換,什么時(shí)候不需要。
(4)nubrs曲面和網(wǎng)格的性質(zhì)上的區(qū)別,如何進(jìn)行互相導(dǎo)入和轉(zhuǎn)換
(5)建筑設(shè)計(jì)院的效果圖模型是否能利用來指導(dǎo)幕墻模型建立,如果能,需要周末做?
3、幕墻細(xì)分的方法介紹,單,雙曲面的攤平技術(shù),編號(hào)技術(shù),數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)技術(shù)
(1)陣列投影細(xì)分曲面法
(2)按照結(jié)構(gòu)線細(xì)分曲面法
(3)重建曲面細(xì)分法
(4)借助Grasshopper袋鼠插件固定尺寸優(yōu)化細(xì)分法。
(5)單,雙曲面的攤平,編號(hào),數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),各個(gè)邊長(zhǎng),面積計(jì)算法
(6)數(shù)據(jù)導(dǎo)出excle表格法,算料
4、大型案例建模分析到幕墻劃分,再到生產(chǎn)施工下料整套過程模擬練習(xí)
(1)案例建模思路分析
任何看起來曲面很復(fù)雜的模型都可以總結(jié)出一個(gè)套路,按照我們教學(xué)的建模思路分析法,
逐步攻克任意難度的模型,并且讓模型的uv結(jié)構(gòu)走向符合我們的幕墻分割方向。
(2)幕墻板材的分割,留縫,折邊的設(shè)計(jì)
精的按照尺寸,或者按照均分的段數(shù)來分割,留縫,分析出什么樣的分割法美觀,什么樣
的分割法造價(jià)低。
(3)幕墻的尺寸優(yōu)化
通過優(yōu)化方便工業(yè)化批量加工,讓造型和造價(jià)都達(dá)到優(yōu)的狀態(tài)
(4)幕墻節(jié)點(diǎn)的固定
節(jié)點(diǎn)的設(shè)計(jì)固定,批量輸出節(jié)點(diǎn)的三維坐標(biāo),用坐標(biāo)法指導(dǎo)施工和安裝。 根據(jù)模型,分類,統(tǒng)計(jì)各種鋁板和整個(gè)項(xiàng)目的造價(jià)。
南京瀚文教育中心是一家國內(nèi)創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)平臺(tái)。主要服務(wù)項(xiàng)目:
1、學(xué)歷提升
2、職稱評(píng)審
3、資質(zhì)維護(hù)
4、計(jì)算機(jī)電腦培訓(xùn)
5、資格證(會(huì)計(jì)/人資等)
6、特種作業(yè)(應(yīng)急/建設(shè)廳/質(zhì)監(jiān)
7、網(wǎng)校課堂
學(xué)??偛课挥诹哦寄暇?,擁有10年以上教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)
南京瀚文教育師資分為三種,第1主要是全職老師,具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);第2主要是工作崗位上的老師,具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才;第三種是院校師資,多年授課經(jīng)驗(yàn),使學(xué)員學(xué)習(xí)起來輕松易懂,便于掌握。
專注讓我們做到更好!
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