鄭州少兒籃球一對(duì)一精品課程

上課時(shí)間：周二至周五下午放學(xué)后，周六周日全天

課程亮點(diǎn)：

1：校區(qū)統(tǒng)一全年訓(xùn)練計(jì)劃，讓孩子在階段中成長(zhǎng)

2：完善的賽事體系，讓孩子在階段學(xué)習(xí)后有展示自我的機(jī)會(huì)

3：身體與心理雙重鍛煉，鍛煉身體的同時(shí)增強(qiáng)心理建設(shè)

4：賽事級(jí)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地，保證孩子日常訓(xùn)練安全

阿波羅籃球課程

1.籃球?qū)ｍ?xiàng)技術(shù)為基礎(chǔ)從三個(gè)不同的緯度進(jìn)行教學(xué)與監(jiān)督，分別是專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)，身體素質(zhì)提升與意志品質(zhì)情感目標(biāo)。

分為四種班型，分別是啟蒙、基礎(chǔ)，進(jìn)階、精英根據(jù)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試進(jìn)行升班。

每月定期完善成長(zhǎng)檔案，全面監(jiān)控學(xué)員各方面學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況

2以啟蒙班為例

總體目標(biāo)

①?gòu)?qiáng)調(diào)孩子籃球球興趣的培養(yǎng)，引入勝負(fù)觀念，獎(jiǎng)勵(lì)努力和進(jìn)步。

②逐步建立正確的動(dòng)作，了解掌握基本戰(zhàn)術(shù)技巧。

③增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體機(jī)能，形成身體素質(zhì)和身體形態(tài)的良好發(fā)展，由于孩子處于運(yùn)動(dòng)素質(zhì)發(fā)展的敏感期，教練員會(huì)合理控制身體素質(zhì)訓(xùn)練。 

④重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的專(zhuān)注力、規(guī)則意識(shí)、自我挑戰(zhàn)等符合孩子身心發(fā)展的訓(xùn)練。

3身體素質(zhì)方面

①身體目標(biāo)：安排訓(xùn)練內(nèi)容，我們遵循少兒體育發(fā)育規(guī)律，我們會(huì)安排一些柔韌協(xié)調(diào)和有氧心肺訓(xùn)練，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子們心肺功能發(fā)育基本達(dá)到成人的60%~70，同時(shí)還有少量的爆發(fā)力訓(xùn)練和力量訓(xùn)練。

②提高發(fā)展：形成健康的體態(tài)習(xí)慣，剛接觸運(yùn)動(dòng)初期的是少兒體態(tài)形成最重要的時(shí)期，孩子們長(zhǎng)期接觸讀書(shū)與寫(xiě)字，彎腰駝背情況明顯，籃球有許多動(dòng)作都強(qiáng)調(diào)抬頭挺胸，我們將前期籃球訓(xùn)練，讓孩子形成一個(gè)健康的體態(tài)習(xí)慣，給他以后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

③改變錯(cuò)誤的跑跳動(dòng)作模式，通過(guò)老師的指導(dǎo)，讓孩子基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)模式毫無(wú)問(wèn)題，培養(yǎng)形成正確的籃球技能動(dòng)作。

④結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：孩子們?cè)谏詈瓦\(yùn)動(dòng)中必須挺胸抬頭，無(wú)任何體態(tài)問(wèn)題，減少不良體態(tài)造成的運(yùn)動(dòng)美感和運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)心肺功能得到釋放。并完成升班考核。

情感方面：從提高自控能力，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)加強(qiáng)注意力與意志品質(zhì)的培養(yǎng)，在教練員和家長(zhǎng)的共同努力下，培養(yǎng)孩子自主運(yùn)動(dòng)，終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。啟蒙班結(jié)業(yè)后要求學(xué)生可以自主與家長(zhǎng)和教練員溝通，明確自己的訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成與家長(zhǎng)溝通的習(xí)慣。