一張比例尺稍小一點的地圖上，要找到山東濱城區(qū)并不是一件很容易的事�？墒�，通過對衛(wèi)星遙感信息進行分析卻可精準“捕捉”到這里發(fā)生的著火點———這就是近期山東科技大學其中一個科研團隊在做的事情。[詳細]
在山東科技大學的辦學歷程中，學科建設無論是長時間“以工為主”，還是學校第三次黨代會確定的“工科主導”，都始終堅持協(xié)調發(fā)展、特色發(fā)展，尤其是搬遷青島后，“特色發(fā)展”更成了科大人的共識。[詳細]
重視本科教育、強化本科教育，是山東科技大學在長期辦學歷程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)�！氨究平逃褪菍W校建設發(fā)展的‘生命線’�！毙ｉL姚慶國說，要通過提高辦學質量來贏得學生、贏得市場。山東科技大學辦學近70年來，共培育了35萬余名各類人才，現(xiàn)已成長起4名兩院院士、3名[詳細]
“人才是發(fā)展之基、創(chuàng)新之要、競爭之本。”多年來，山東科技大學堅持“黨管人才”和“以人為本”，把人才工作當作學校的“頭號工程”，大力實施人才強校戰(zhàn)略，建立了多元化人員聘用、崗位管理和績效管理制度，完善了考核體系，形成了競爭擇優(yōu)、能上能下、有利于優(yōu)秀人[詳細]
初冬時節(jié)，山東科技大學校園落葉飄飄，金黃滿地，置身這江北最美校園，記者在探訪中深切感受到:山東科技大學在深化改革的路上不斷發(fā)力，精心打造山東科技大學“高鐵動車組”，走出了特色發(fā)展之路，吹響了建設工科主導、特色鮮明的高水平應用研究型大學的“集結號”。[詳細]
