馬廣水: (1) 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，思想政治教育是核心；
(2) 培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋭?chuàng)新創(chuàng)業(yè)型技術技能拔尖人才，思想政治教育是基礎；
（3)才者，德之資也；德者，才之帥也。引導學生樹立正確的世界觀、認識觀、價值觀，為學生的終生幸福奠基奠基，思想政治教育是引領。 [詳細]

馬廣水：（1）在大學生思政教育工作中，做到因事而化、因時而進、因勢而新，在大學生思政教育工作中做到“全視角”和“短距離”，“全視角”就是要全過程、全方位、全領域、全要素育人。
（2）“短距離”即在教育內容、教育方式、教育手段上貼近學生，貼近時代，建設“學校-院系-班級-個人”四級網(wǎng)絡服務社區(qū)，網(wǎng)絡空間設立“思想引領”等功能模塊，以時時新的教育內容和教育手段培育時代新人。
[詳細]

馬廣水:我校的思政課最受學生歡迎，思政課滿意度非常高，思政課的活力和吸引力已經被激發(fā)出來。
（1）2008年，我校提出構建“大思政”體系的構想，學校緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，適應培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋭?chuàng)新創(chuàng)業(yè)型技術技能拔尖人才的要求，經過十年的努力，我校深化思想政治理論課教學改革創(chuàng)新，打造“課程思政”，從而形成“學思踐悟”思想政治教育模式。
（2）我校積極開展豐富多彩的第二課堂教育。利用魯商博物館等館教資源，同學們走進沂蒙，開展同吃、同住、同勞動、同學習的“四同”教育活動，在助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的同時，傳承沂蒙沂蒙精神，厚植愛國主義情懷。
（3）一直出色的思政課教師隊伍，也是上好思政課的重要前提因素。首批全國黃大年式教師團隊、全國高校思政課影響力人物、中國好老師、山東省教學名師、齊魯最美教師，20多項省部級榮譽稱號的教師團隊。為全國高職院校教師隊伍建設提供借鑒，得到人民日報、光明日報、中國青年報等國家主流媒體推廣，在省內發(fā)揮引領作用，全國產生示范效應。 [詳細]

馬廣水：（1）學校與社會的關系：緊密相連、雙向互動。學校根據(jù)社會需要不斷調整專業(yè)、不斷調整專業(yè)群，為社會培養(yǎng)緊需人才；學校要整合社會資源，打造技術技能積累基地；學校要服務于國家的重大戰(zhàn)略部署。
（2）教師與學生的關系：寬嚴相濟。大秀姐、小秀姐、靜姐、鑫哥都是學生對思政老師親切的稱呼，學生這樣親切的稱呼不是因為管的松、放水，而是因為管的嚴，但學生知道你是為他好。
（3）思政課與專業(yè)課的關系：我校是率先開展“課程思政”的高校之一，注意將通識類課程和專業(yè)課程課程融入社會主義核心價值觀教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及中國夢教育，做到同向同行，實現(xiàn)協(xié)同育人。
（4）課堂教學與社會實踐的關系：在課堂教學與社會實踐的關系上，我校先行先試，從2012年即開展了服務學習實踐教學模式，實現(xiàn)了教學樓、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的勞動服務學習全覆蓋。
（5）繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新的關系：注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)商文化與社會主義核心價值觀教育以及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、能力的培養(yǎng)。同時，四同教育的開展，也注重將沂蒙老區(qū)的紅色文化與思想政治教育深入結合。[詳細]