大眾網(wǎng)記者 李金俠 報道

　　山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子系學(xué)生黨支部現(xiàn)有正式黨員7人、預(yù)備黨員11人，支部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生黨員，以“三維三驅(qū)三階”協(xié)同機(jī)制凝聚育人合力，推動師生共學(xué)、共踐、共創(chuàng)，持續(xù)夯實(shí)組織根基，提升育人實(shí)效。

　?。ㄒ唬熒病皩W(xué)”：“組織-思想-能力”三維融合創(chuàng)新

　　應(yīng)用電子系學(xué)生黨支部構(gòu)建“黨支部-團(tuán)支部-班級”三位一體管理模式，鼓勵學(xué)生骨干交叉任職，提升學(xué)生思想政治素質(zhì)和價值引領(lǐng)力。

　　1.突出“價值引領(lǐng)”：“兩扶工程”培根、“青心向黨”鑄魂

　　黨支部積極探索精準(zhǔn)育人新路徑，通過“志愿服務(wù)崗”實(shí)施“優(yōu)才培育”，圍繞黨團(tuán)建設(shè)、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)、資助育人，選聘優(yōu)秀學(xué)生助理，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)適應(yīng)能力。依托“青心向黨”校級輔導(dǎo)員工作室對新生班級實(shí)施全面調(diào)研、重點(diǎn)關(guān)注、精準(zhǔn)幫扶，針對家庭困難、心理障礙、特異體質(zhì)、學(xué)業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，建立“一生一檔”，提供學(xué)業(yè)、就業(yè)、成長“全面護(hù)航”。累計指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生助理150余人，實(shí)現(xiàn)對300余名困難學(xué)生的全程跟蹤幫扶。突出理論學(xué)習(xí)和價值引領(lǐng)，指導(dǎo)團(tuán)支部每月學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，組織團(tuán)學(xué)骨干每學(xué)期沉浸式研學(xué)，組織全體學(xué)生每年參與專業(yè)競賽，打通“學(xué)用貫通”培養(yǎng)鏈。創(chuàng)建“青言青語”理論宣講學(xué)習(xí)平臺，開展主題活動60余次，“青聲青訴”師生權(quán)益座談品牌工作16期。

　　2.筑牢“朋輩互助”：“校友反哺”傳承、“示范創(chuàng)優(yōu)”立標(biāo)

　　黨支部注重朋輩育人工作，組建“校友講師團(tuán)”“朋輩導(dǎo)師團(tuán)”“國獎省優(yōu)宣講團(tuán)”，邀請中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽金獎、濟(jì)南市紅十字會造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者、“西部計劃”援疆服務(wù)先進(jìn)個人等多名優(yōu)秀畢業(yè)生代表和歷屆獲評國家獎學(xué)金、山東省優(yōu)秀學(xué)生代表分享成長經(jīng)歷，打造“榜樣傳幫帶”品牌，開展主題活動16期。堅持“自主創(chuàng)建-規(guī)范引領(lǐng)-動態(tài)激勵”原則，組織新生班級圍繞嚴(yán)實(shí)管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文明修身三方面創(chuàng)建示范班集體，形成“目標(biāo)導(dǎo)向、過程培育、成果反哺”閉環(huán)。近年來，所帶班級獲評山東省先進(jìn)班集體，多名學(xué)生獲評省級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任意識協(xié)同提升。

　　3.厚植“紅心實(shí)踐”：“雙擎四維”筑基、“創(chuàng)行拓能”育人

　　黨支部創(chuàng)新探索“雙擎四維”模塊化培育模式，提升入黨積極分子、團(tuán)員思想政治學(xué)習(xí)實(shí)效。從“思想領(lǐng)航”和“實(shí)踐礪行”入手，建設(shè)“紅心課堂”，組織黨團(tuán)課學(xué)習(xí)24期；開展“紅印研學(xué)”，帶領(lǐng)團(tuán)學(xué)骨干開展研學(xué)活動8次；傳承“紅色基因”，組織開展價值引領(lǐng)活動6次，引領(lǐng)學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)與社會適應(yīng)能力雙重提升。

　?。ǘ熒病佰`”：“校地-社團(tuán)-品牌”三驅(qū)聯(lián)動

　　黨支部積極倡導(dǎo)“專業(yè)+實(shí)踐+服務(wù)”，指導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐緊密結(jié)合，達(dá)成自我價值實(shí)現(xiàn)。

　　1.“需求-成果”閉環(huán)工作法助推學(xué)生實(shí)踐成才

　　黨支部創(chuàng)新實(shí)施“需求調(diào)研-活動設(shè)計-過程指導(dǎo)-成果轉(zhuǎn)化”閉環(huán)工作法，連續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)黃河沿岸，開展黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐調(diào)研，引導(dǎo)學(xué)生通過社會實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，形成“實(shí)踐-反饋-提升”自我成長服務(wù)鏈，錘煉意志品質(zhì)和職業(yè)精神，收獲理論實(shí)踐同步提升。在黨支部帶領(lǐng)下，近三年社會實(shí)踐獲評全國大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)1次，省級優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)2次，社會實(shí)踐事跡被團(tuán)中央、省級媒體進(jìn)行宣傳。

　　2.“專業(yè)社團(tuán)+”技能錘煉學(xué)生職業(yè)核心素養(yǎng)提升

　　黨支部堅持以社團(tuán)特色活動品牌引領(lǐng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升。多年來堅持“社團(tuán)活動服務(wù)專業(yè)技能”導(dǎo)向，聯(lián)合指導(dǎo)“電子發(fā)燒友”、消防志愿者、“RobotTeam”機(jī)器人等專業(yè)實(shí)踐社團(tuán)，邀請企業(yè)大師、專業(yè)名師作為活動設(shè)計顧問，共同指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐類活動，累計組織專業(yè)競賽42場，志愿服務(wù)活動48次，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和職業(yè)探索，拓寬“第二課堂”素質(zhì)發(fā)展平臺。

　　3.“多維特色”活動矩陣引領(lǐng)學(xué)生思想政治素質(zhì)提升

　　黨支部始終堅持“突出內(nèi)涵、質(zhì)量為先，聚焦核心、精準(zhǔn)賦能”理念組織各類學(xué)生活動。組織“青心向黨·強(qiáng)國復(fù)興有我”主題宣講、“傳承紅色基因”黨史趣味運(yùn)動會等，引導(dǎo)學(xué)生采用“青言青語”宣傳貫徹黨的創(chuàng)新理論，打開新時代愛國主義教育“正確窗口”。組織“凝聚科創(chuàng)偉力”科技創(chuàng)新宣講大賽，鼓勵學(xué)生錘煉工匠精神、崇尚科學(xué)風(fēng)尚，優(yōu)秀作品被推薦至濟(jì)南市科技節(jié)。組織“鑄工匠心?立報國志”高校“未來工匠讀書行動”，獲評山東省優(yōu)秀案例1項(xiàng)、優(yōu)秀征文3篇，1篇學(xué)生優(yōu)秀征文被《山東教育報》刊登。

　?。ㄈ熒病皠?chuàng)”：“規(guī)劃-拓崗-孵化”三階協(xié)同

　　黨支部深刻洞察職教特點(diǎn)，精研“全程化、精準(zhǔn)化”生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，為學(xué)生全面發(fā)展“傾力親為”。

　　1.精準(zhǔn)導(dǎo)航職涯路，引領(lǐng)學(xué)生規(guī)劃啟航職引未來

　　黨支部幫助每個學(xué)生黨員明晰職業(yè)方向，從入黨積極分子階段即建立“成長檔案”。對學(xué)生開展一對一深度咨詢，量身定制發(fā)展計劃。黨建帶團(tuán)建，黨支部每年幫助90%以上的學(xué)生在實(shí)習(xí)階段成功走上目標(biāo)崗位。學(xué)生黨員小林、小王在黨支部引領(lǐng)下，合理規(guī)劃學(xué)業(yè)，進(jìn)行實(shí)踐實(shí)習(xí)探索，獲得山東省第二屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽金獎、國賽銀獎。

　　2.力行拓渠架云梯，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)

　　黨支部主動關(guān)注裝備制造行業(yè)發(fā)展趨勢，梳理學(xué)生專業(yè)適配的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，支部黨員教師每年組織企業(yè)HR進(jìn)行宣講，通過深度挖掘?qū)W生職業(yè)潛力，開展定制化就業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)型職業(yè)觀，引領(lǐng)、學(xué)生到基層、到西部去。2018屆學(xué)生黨員小高常說“在黨支部的學(xué)習(xí)和鍛煉，讓我堅定地選擇扎根西部，留在新疆，我并不覺得是一個人在邊疆”，畢業(yè)后，小高便把家安在了新疆，扎根在西部。

　　3.賦能雙創(chuàng)鑄匠心，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲佳績

　　黨支部堅持師生共研共創(chuàng)模式，帶領(lǐng)學(xué)生自主研發(fā)“新能源農(nóng)業(yè)大棚移栽機(jī)”“光伏玻璃面板智能清潔機(jī)器人”“智能糧倉機(jī)器人”等智能裝備。無數(shù)個日夜，教師黨員與學(xué)生同吃同住，反復(fù)打磨項(xiàng)目作品，用匠心和毅力在“班系校省國”五級賽創(chuàng)平臺收獲成功與歷練。近年來獲全國大學(xué)生機(jī)器人創(chuàng)新大賽特等獎1項(xiàng)，“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽、大學(xué)生創(chuàng)新大賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽國賽銅獎2項(xiàng)，省級一等獎5項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生獲省級以上技能大賽和綜合素質(zhì)類大賽累計20余項(xiàng)?！敖虒W(xué)、實(shí)訓(xùn)、競賽、轉(zhuǎn)化”全鏈條創(chuàng)新育人工作經(jīng)驗(yàn)被CCTV《熱話》欄目報道。