大眾網(wǎng)記者 王一剛 通訊員 黃春榮 王海新 李建革 報(bào)道

　　為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，助力教師專業(yè)成長，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，冠縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了首屆“1314”教學(xué)模式賽課活動(dòng)。

　　各學(xué)科教師潛心鉆研教材，認(rèn)真研讀“1314”教學(xué)模式，從教學(xué)目標(biāo)的確定到教學(xué)設(shè)計(jì)，反復(fù)推敲、討論，力求精益求精。

　　“語”見成長，“文”潤童心

　　語文課堂，由“教”轉(zhuǎn)向?qū)W生的“學(xué)”，既保留了傳統(tǒng)教學(xué)的精華，又踐行了“1314”課堂的精髓，弘揚(yáng)個(gè)性，促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)。文化底蘊(yùn)厚重，課堂韻味悠長，啟智潤心,教學(xué)成果顯著。

　　“數(shù)”蘊(yùn)智慧,“學(xué)”筑根基

　　數(shù)學(xué)老師按照導(dǎo)學(xué)引領(lǐng)——獨(dú)學(xué)內(nèi)化——互學(xué)共進(jìn)——展學(xué)提升四個(gè)環(huán)節(jié)展開，重難點(diǎn)突出，課堂內(nèi)容清晰，學(xué)生參與度高。課堂妙趣橫生，學(xué)生思維迸發(fā)，充分彰顯了教師們深厚的學(xué)科功底和靈動(dòng)的教學(xué)智慧。

　　英”趣無限,“語”貫中西

　　英語老師們用心設(shè)計(jì)，契合新課標(biāo)語言運(yùn)用要求，以趣味對(duì)話、原聲資源和跨文化活動(dòng)打造沉浸式課堂，學(xué)生從“被動(dòng)記”到“主動(dòng)說”，盡顯“1314”模式實(shí)效。

　　“科”探未知,“學(xué)”啟新程

　　每位授課教師都精心籌備，剖析教材，精心構(gòu)思，創(chuàng)意迭出。全力凸顯小學(xué)科學(xué)學(xué)科的探究特質(zhì)。老師們?cè)O(shè)計(jì)的一系列探究活動(dòng)既體現(xiàn)了“做中學(xué)”的一致性，又引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谕瓿梢粋€(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)、解決一個(gè)個(gè)問題的過程中體會(huì)探索的魅力。

　　“道”循初心,“法”育品格

　　每位參賽教師匠心獨(dú)運(yùn)，設(shè)計(jì)新穎。老師們?cè)O(shè)計(jì)的一系列德育活動(dòng)既體現(xiàn)了“知行評(píng)”一致性，又引導(dǎo)學(xué)生們?cè)趨⑴c一次次體驗(yàn)、解決一個(gè)個(gè)生活問題的過程中感悟成長的真諦。

　　本次賽課活動(dòng)，不僅為老師們搭建了互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也是對(duì)“1314”課堂教學(xué)模式的深度學(xué)習(xí)和完善?！?314”課堂模式是推動(dòng)我校發(fā)展的重要引擎，也是我校教學(xué)的特色。冠縣第五實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教師將扎根“1314”課堂，為冠縣的教育貢獻(xiàn)畢生的力量！