大眾網(wǎng)記者 王一剛 通訊員 孫明玲 報(bào)道

　　為踐行濟(jì)南高新區(qū)教育文體部“三引導(dǎo)”行動(dòng)，深化開展“伙伴+”學(xué)生成長(zhǎng)共同體“夢(mèng)想同‘萌’計(jì)劃”活動(dòng)，遙墻中心小學(xué)積極探索校家社協(xié)同育人新路徑。

　　垃圾是放錯(cuò)位置的資源，而垃圾分類是實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用、改善人居環(huán)境的重要舉措。當(dāng)前，隨著城市發(fā)展加快，垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增長(zhǎng)，隨意丟棄不僅污染環(huán)境，更造成資源浪費(fèi)。為了讓我們的家園更整潔、生活更健康，在此，我們向全體市民發(fā)出倡議：

　　一、主動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握分類知識(shí)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收物（如廢紙、塑料瓶）、廚余垃圾（如菜葉、果皮）、有害垃圾（如電池、過期藥品）和其他垃圾的分類方法，確保準(zhǔn)確投放，讓每類垃圾都“各得其所”。

　　二、身體力行，養(yǎng)成分類習(xí)慣

　　從家庭做起，將生活垃圾按類別分開收集，使用對(duì)應(yīng)的垃圾桶；在公共場(chǎng)所，主動(dòng)尋找分類投放點(diǎn)，不隨意混放。讓分類成為日常的“舉手之勞”，像每天吃飯、睡覺一樣自然。

　　三、積極宣傳，帶動(dòng)身邊他人

　　爭(zhēng)做垃圾分類的“宣傳員”，向家人、朋友、鄰居分享分類知識(shí)，帶動(dòng)更多人參與進(jìn)來。當(dāng)看到不規(guī)范投放行為時(shí)，友善提醒、耐心勸導(dǎo)，共同營(yíng)造“人人參與、家家分類”的良好氛圍。

　　環(huán)境是大家的，幸福生活需要共同守護(hù)。讓我們從現(xiàn)在做起，從每一次正確投放垃圾開始，用小小的行動(dòng)，匯聚成改善環(huán)境的大力量，讓我們的城市更潔凈、更宜居！

　　通過這次活動(dòng)，三年級(jí)七班的同學(xué)們不僅將垃圾分類的知識(shí)傳遞給了更多人，也在實(shí)踐中鍛煉了自己的溝通能力和社會(huì)責(zé)任感。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“垃圾分類，從我做起，從小事做起”的理念，帶動(dòng)了更多家庭和居民參與到垃圾分類的行動(dòng)中來，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

　　相信在同學(xué)們的努力下，垃圾分類的理念會(huì)在社區(qū)中生根發(fā)芽，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。同時(shí)，此次活動(dòng)也為學(xué)校的素質(zhì)教育增添了一抹亮麗的色彩，激勵(lì)更多同學(xué)積極參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，成為環(huán)保理念的傳播者和踐行者 。