大眾網記者 王一剛 通訊員 魯璐 報道

　　據(jù)統(tǒng)計，我國每人每天產生1.2kg左右的垃圾，那我國每天將會產生近160萬噸的生活垃圾，拆不完的快遞、吃不完的外賣、喝過的飲料瓶、裝水果裝垃圾的大大小小的塑料袋……各種各樣的生活垃圾充斥著我們身邊的美好環(huán)境。

　　面對這些“放錯了的資源”，垃圾是如何變廢為寶，用來發(fā)電的呢？帶著這些問題，山師附小2023級6班的同學們來到位于章丘區(qū)的綠色動力再生能源有限公司，來了一場“說走就走”的生活垃圾發(fā)電體驗之旅，也是一場別開生面的環(huán)?？萍贾谩?/p>

　　跟隨講解員叔叔阿姨的腳步，同學們聚精會神，認真聽講，唯恐漏掉任何一點關于垃圾發(fā)電的信息。在垃圾分類區(qū)，同學們通過體驗垃圾分類小游戲，更加深入地了解了垃圾應該如何分類，也從根本上更加懂得了“垃圾是放錯位置的資源”這句話真正的涵義；在沙盤展示區(qū)，同學們了解到，生活垃圾發(fā)電就是將各種垃圾進行焚燒處理，再將焚燒過程中產生的能量轉化為電能輸送出去供居民使用；在中央控制室，同學們了解發(fā)電過程中的計算機自動化控制，叔叔們熟練地操控布滿數(shù)據(jù)的大屏幕讓同學們大開眼界；在垃圾吊控制室，同學們紛紛贊嘆“巨型”抓斗的抓舉力……

　　通過講解員叔叔阿姨的精心講解，同學們了解到，我們生活中的垃圾被垃圾清運車運入廠區(qū)，然后倒入存儲池，再經過5至7天的發(fā)酵后，工作人員將發(fā)酵好的垃圾用“巨型”抓斗抓入焚燒爐燃燒。垃圾焚燒產生的熱能可以使鍋爐中的水沸騰產生蒸汽，蒸汽送至汽輪機，再帶動發(fā)電機進行發(fā)電。生活垃圾處理的全操作流程，給同學們上了一堂別開生面的“校外環(huán)?？萍颊n”。

　　講解員叔叔阿姨內容豐富的展示和解說，增強了同學們宣傳環(huán)保、踐行環(huán)保的意識，有利于同學們在潛移默化中養(yǎng)成愛護環(huán)境的行為習慣，從而引導同學們更好地節(jié)約資源、保護環(huán)境。