大眾網(wǎng)記者 李金俠 報道

　　近日，教育部職業(yè)院校信息化教學指導委員會公示2025年度“人工智能賦能高等職業(yè)教育課程教材體系建設項目”立項結(jié)果，濟南職業(yè)學院申報的3個項目獲批立項。這一突破性成果，不僅標志著學院在人工智能與職業(yè)教育深度融合、教學資源現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型領域取得實質(zhì)性進展，更為深化教育教學改革、培養(yǎng)智能時代高素質(zhì)技術技能人才注入強勁動力。

　　本次獲批的三個項目，緊扣人工智能技術前沿與產(chǎn)業(yè)變革趨勢，覆蓋多專業(yè)領域，以教材建設為核心抓手，著力重構(gòu)課程內(nèi)容與教學模式。《人工智能賦能“工業(yè)智能控制技術”課程的教材建設項目》，聚焦智能制造核心能力培養(yǎng)，將AI技術與工業(yè)控制實操深度融合；《人工智能賦能Python程序設計課程教材建設研究》，致力于在編程教學中融合AI思維與方法，提升學生智能化編程能力；《高職院校人工智能與專業(yè)融合賦能<創(chuàng)業(yè)融資管理>課程教材建設》，積極探索AI技術賦能商科專業(yè)課程的新路徑，助力商科課程智能化升級。

　　濟南職業(yè)學院此次成功立項，既是對學院近年來在人工智能教育領域前瞻性布局與實踐探索的權威認可，更是一次推動人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與課程體系優(yōu)化升級的寶貴契機。學院將以此為新起點，全力支持項目團隊高標準推進建設工作，力爭打造具有引領示范效應的AI融合型課程教材，為培養(yǎng)適應智能時代需求的高素質(zhì)技術技能人才提供有力支撐，持續(xù)推動學院教育教學改革邁向新高度。