大眾網(wǎng)
大眾網(wǎng)記者 司心鵬 報道
為引導青年學子在社會實踐中厚植家國情懷、增長本領(lǐng)才干,濟寧職業(yè)技術(shù)學院以服務(wù)國家戰(zhàn)略為引領(lǐng),立足地方發(fā)展需求,圍繞理論普及宣講、愛國主義教育、科技創(chuàng)新賦能、鄉(xiāng)村振興助力等8大領(lǐng)域15個實踐方向設(shè)置實踐選題,先后組織3400余名師生組建410支實踐團隊,深入社區(qū)、學校、鄉(xiāng)村和企業(yè)一線,以“點對點”的精準對接、“實打?qū)崱钡姆?wù)行動,將專業(yè)智慧轉(zhuǎn)化為助力地方發(fā)展的動能,在“腳沾泥土”中上好實踐育人“大思政課”。廣大師生不畏高溫酷暑,無懼舟車勞頓,奔赴基層一線,深入田間地頭,火熱開展社會實踐活動,用專業(yè)所長服務(wù)基層發(fā)展之需,為鄉(xiāng)村振興貢獻青春智慧和力量。
以“多維度”織密文化傳承“守護網(wǎng)”
在濟寧市東大寺古建筑修繕現(xiàn)場,山東省“青春傳承齊魯文脈”(魯文化)專項活動重點團隊“同走鄉(xiāng)村路 共筑匠心夢”志愿服務(wù)隊成員以數(shù)字技術(shù)破解傳統(tǒng)修繕痛點,毫米級測繪精準捕捉建筑損傷細節(jié),500余萬組數(shù)據(jù)構(gòu)建的動態(tài)數(shù)據(jù)庫,結(jié)合BIM系統(tǒng)實現(xiàn)修繕方案可視化模擬,開發(fā)“古韻智繕”Deepseek+,APP,幫助施工方高效解決木構(gòu)件拼接、屋面防水等8項關(guān)鍵難題,齊魯文脈在數(shù)字土壤里“魯”續(xù)生長。
在微山島小學,瓦當變成了“文化課本”?!霸萍y寄寓吉祥,蓮花象征高潔……”課堂上“微湖普音傳鄉(xiāng)韻,藝教推普繪新圖”實踐團成員向百余名小學生講述瓦當?shù)那笆澜裆适?。實踐團打造古建筑上的“藝術(shù)密碼”、紅色文化工坊、湖鄉(xiāng)記憶手作三大主題活動,以童趣瓦當、紅色墻繪、端鼓腔展演、蘆葦編織等多元形式,讓“文化守護”升華為文明與童心的雙向奔赴。
“經(jīng)緯鄉(xiāng)行”留學生實踐團以“各美其美,美美與共”為理念,開展了一系列跨文化實踐活動。從兗州區(qū)王因小學的沉浸式“雙語課堂”到李營街道的“國際文化角”,從任城區(qū)觀音閣街道非遺鉤編體驗到濟寧市博物館紅色精神體悟,從社區(qū)街巷到基層一線,留學生以全過程感知、全場景融入、多維度感受中國文化的蓬勃活力,15天行程中,他們帶著多元文化視角,主動成為中國文化“守護”與“活化”的躬身實踐者與積極共創(chuàng)者?!邦U路同行?護康筑夢”實踐團深入濟寧三縣(嘉祥縣前賈小學、微山縣郗山山古村、泗水縣南三教灣村),聚焦“一老一小”群體,設(shè)計中藥材三步感知、艾錘養(yǎng)生操教學、“拍八虛”技法指導等體驗課程,以“理論故事化+體驗游戲化+知識生活化”三重路徑開展中醫(yī)藥文化推廣活動,沉浸式體驗實現(xiàn)中醫(yī)藥文化的活態(tài)傳承。
以“實舉措”破解鄉(xiāng)村振興“大命題”
“以前我們的桃子再好,也只能賣個普通價錢?!苯瘀未妩h總支書記宋世龍感慨道,“現(xiàn)在有了這些文創(chuàng)產(chǎn)品,消費者更愿意為品牌買單了”。針對鄉(xiāng)村振興中的“推廣難、品牌弱等痛點,濟寧職業(yè)技術(shù)學院師生以“小切口”服務(wù)“大民生”,用專業(yè)能力為鄉(xiāng)村發(fā)展破局。
在山東省蒙陰縣金鑫村的千畝桃園里,“數(shù)智儒匠”實踐團以文創(chuàng)賦能破解品牌化難題。創(chuàng)新推出《小宋喊你回家吃桃啦》AI動畫、“沂紅桃色”徽章等產(chǎn)品,動畫在多平臺發(fā)布,累計播放量達47萬,構(gòu)建“政府背書+電商賦能+文創(chuàng)曝光”的可持續(xù)助農(nóng)模式;開展直播助農(nóng)實戰(zhàn),單場直播躋身全國生鮮榜TOP10,助農(nóng)增收幅度達140%,有效解決蒙陰蜜桃“有品質(zhì)無品牌”困境。
在千里之外的甘肅省天水市,“芯語通鄉(xiāng)”社會實踐團用語言搭建鄉(xiāng)村振興的橋梁。作為“推普助力鄉(xiāng)村振興”國家級重點團隊,團隊圍繞“方言調(diào)研筑基”、“校園推普育苗”、“產(chǎn)業(yè)語言賦能”、“高校聯(lián)盟拓局”四大主題開展推普助農(nóng)實踐活動,探索出“語言賦能+智慧助農(nóng)+校地聯(lián)動”的鄉(xiāng)村振興新路徑,讓普通話成為鄉(xiāng)土IP的“流量密碼”。
針對鄉(xiāng)村老人“養(yǎng)老難、就醫(yī)難”問題,“銀齡筑夢”實踐團跨越四?。▍^(qū))30余個鄉(xiāng)村街道,為留守老人提供多層次健康服務(wù)。成員化身“中醫(yī)理療師”走進田間地頭開展田間理療300余人次,屈光檢測400余人次,為23名白內(nèi)障初篩異常老人開辟綠色轉(zhuǎn)診通道,建立“晨測晚訪”制度,實施三級預警機制,使63%高血壓患者獲精準干預。通過“接地氣”的科普、“零距離”的關(guān)懷、“走上門”的服務(wù),推動18個村成立“健康互助小組”,為鄉(xiāng)村老人織就科技化、人性化的健康防護網(wǎng)。
以“科創(chuàng)力”助推產(chǎn)業(yè)綠色“新升級”
在東營市利津縣鹽窩鎮(zhèn)西洋江村、蓋東村鹽堿地上,2025年“三下鄉(xiāng)”省級重點團隊“潤土豐田”實踐隊將科創(chuàng)競賽成果轉(zhuǎn)化為治理方案。團隊以土壤現(xiàn)狀調(diào)研為基礎(chǔ)、農(nóng)戶需求摸排為導向、技術(shù)落地服務(wù)為核心、政企聯(lián)動座談為支撐,構(gòu)建起“科研-實踐-推廣”的實踐模式,以專業(yè)行動為黃河流域鹽堿地整治獻智,踐行科創(chuàng)報國使命。
在濟寧元昇機電工業(yè)園兗州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、濟南赭山工業(yè)園等企業(yè)制造一線,“智匠精工”社會實踐團錨定企業(yè)生產(chǎn)效率、綠色轉(zhuǎn)型痛點。針對焊接定位偏差、切削廢液污染等難題,以數(shù)智化思維破局:引入激光感應(yīng)器與PLC控制系統(tǒng)實現(xiàn)焊接全流程數(shù)字化管控,推廣自主研發(fā)的“精霧飛梭”切削液霧化系統(tǒng)實現(xiàn)綠色化升級。團隊將機械理論轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)賦能方案,以技術(shù)創(chuàng)新破解生產(chǎn)瓶頸?!胺确卜阑稹皩嵺`隊赴濟寧市、臨沂市、德州市消防局及消防救援中心開展科技賦能消防安全的實踐調(diào)研。團隊聯(lián)合魯泰石墨烯研發(fā)中心,通過百余次實驗成功將廢棄咖啡渣轉(zhuǎn)化為高性能生物基阻燃劑,“咖啡渣”變身守護安全的“防火盾”,這項創(chuàng)新成果為解決高分子材料火災風險提供了新思路,是科技賦能安全生產(chǎn)、推動綠色創(chuàng)新的生動實踐。
濟寧職業(yè)技術(shù)學院將以此次“三下鄉(xiāng)”活動為新起點,持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,不斷完善工作機制,拓展合作領(lǐng)域,提升服務(wù)效能,探索實踐育人新路徑,進一步推動青年學子與時代需求同頻共振,切實肩負起“為黨育人、為國育才”的職責使命。
責編:劉佳琦
審簽:路時川
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