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濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)李中國應(yīng)邀參加2025年產(chǎn)教融合發(fā)展論壇并作主題發(fā)言

2025

/ 08/28
來源:

大眾網(wǎng)

作者:

司心鵬

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  大眾網(wǎng)記者 司心鵬 報(bào)道

  8月22日,2025年產(chǎn)教融合發(fā)展論壇在廣西南寧舉辦。工業(yè)和信息化部人才交流中心黨委書記、主任李學(xué)林,廣西壯族自治區(qū)工業(yè)和信息化廳二級(jí)巡視員陸愛平,國家教育行政學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、職業(yè)教育研究中心主任邢暉,教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心招生服務(wù)處副處長(zhǎng)任佳偉出席論壇。濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)李中國受邀參加論壇,并作題為《高職教育產(chǎn)教融合及其實(shí)踐深化探索》的主題分享。

  李中國圍繞產(chǎn)教融合政策引領(lǐng)發(fā)展方向、協(xié)同育人的內(nèi)在邏輯、深度發(fā)展的瓶頸制約及發(fā)展模式的路徑探索四個(gè)維度進(jìn)行了深入闡述。在產(chǎn)教融合實(shí)踐探索方面,他立足學(xué)校工作實(shí)際,分享了聚力關(guān)鍵群體建強(qiáng)人才隊(duì)伍、實(shí)施“四百”工程激活內(nèi)涵發(fā)展、提升專產(chǎn)適配度優(yōu)化產(chǎn)教融合生態(tài)等具體措施和成效,并以華普產(chǎn)業(yè)學(xué)院為例,展示了產(chǎn)教深度融合的成功實(shí)踐。

  在分享中,李中國進(jìn)一步指出,高職院校作為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要陣地,深化產(chǎn)教融合不僅是推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求,更是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵途徑。他強(qiáng)調(diào),產(chǎn)教融合并非職業(yè)教育的終極目標(biāo),而是實(shí)現(xiàn)育人宗旨與服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略性工具和核心載體。它既是動(dòng)態(tài)的實(shí)踐活動(dòng)、高效的實(shí)施方法,也是可持續(xù)的辦學(xué)模式,更是驅(qū)動(dòng)教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度耦合的融合生態(tài)系統(tǒng)。他表示,學(xué)院將繼續(xù)聚焦產(chǎn)業(yè)需求,不斷創(chuàng)新產(chǎn)教融合模式,強(qiáng)化校企協(xié)同育人成效,努力培養(yǎng)更多符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才,為推動(dòng)產(chǎn)教深度融合、助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。

  本次論壇由工業(yè)和信息化部人才交流中心主辦,以“產(chǎn)教深融 智構(gòu)未來”為主題,匯聚了來自全國各地的職業(yè)教育專家學(xué)者、行業(yè)企業(yè)代表,共同探討產(chǎn)教融合的新路徑、新方法。論壇期間進(jìn)行了產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點(diǎn)單位頒證儀式,學(xué)院入選產(chǎn)教融合合作建設(shè)試點(diǎn)單位,機(jī)電一體化技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用獲評(píng)合作建設(shè)專業(yè)。

責(zé)編:劉佳琦


審簽:路時(shí)川

責(zé)編:劉佳琦


審簽:路時(shí)川

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