大眾網(wǎng)記者 司心鵬 報道

　　為弘揚非遺技藝，豐富特殊學生群體的閱讀體驗，12月15日上午，“鈐印”閱讀體驗活動課在濟南特殊教育中心圖書館開展。本次活動由濟南市圖書館、濟南特殊教育中心、山東省圖書館學會特殊人群圖書館服務委員會聯(lián)合舉辦，是濟南市圖書館為特殊閱讀群體專門打造的“荔枝約讀”創(chuàng)意閱讀品牌系列活動的又一次落地，濟南特殊教育中心三十余名聽力障礙學生與老師參加。

　　活動開始，濟南市圖書館青年館員在特教中心手語老師的幫助下，依托相關(guān)書籍，為學生們講解了鈐印的基本知識。鈐印是中國古代官方文件或書畫書籍上面的印章符號，就是加蓋印章。在書法作品中，鈐印是落款后的關(guān)鍵一步，它使得作品更加完整和具有權(quán)威性。從北宋的蘇東坡開始，鈐印就已經(jīng)成為了一種傳統(tǒng)，流傳至今已有近千年的歷史。

　　活動現(xiàn)場，邀請到了山東省書刻藝術(shù)家協(xié)會篆刻委員會副主任、中國書畫家協(xié)會會員趙俊山老師，趙老師分“鈐印體驗”“篆刻展示”“我書我畫”“識字贈字”四個環(huán)節(jié)，帶領學生們深入體驗了鈐印這一非遺技藝。學生們對體驗鈐印非常感興趣，現(xiàn)場氛圍積極活潑。在場的每位學生在參與創(chuàng)作后，獲得了趙老師準備的鈐印后的書畫作品。

　　活動后，學生們反映，這次活動非常有趣，讓他們學習到了一個全新知識，感受到了鈐印這一傳統(tǒng)非遺技藝的魅力，對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　全民閱讀，一個都不能少。濟南特殊教育中心與濟南市圖書館將依托“荔枝約讀”創(chuàng)意閱讀品牌，不斷加大特殊群體閱讀資源供給和服務力度，持續(xù)豐富特殊群體閱讀生活，全力為他們平等享受現(xiàn)代公共文化服務成果提供便利。