數(shù)控技術(shù)來源于軍事擴(kuò)張的需求,第一臺(tái)數(shù)控銑床的出現(xiàn)即是為軍用直升飛機(jī)加工復(fù)雜精密的零件。數(shù)控技術(shù)及裝備是發(fā)展新興高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和尖端工業(yè)的使能技術(shù)和最基本的裝備。

　　世界各國信息產(chǎn)業(yè)、生物產(chǎn)業(yè)、航空、航天等國防工業(yè)廣泛采用數(shù)控技術(shù),以提高制造能力和水平,提高對市場的適應(yīng)能力和競爭能力。工業(yè)發(fā)達(dá)國家還將數(shù)控技術(shù)及數(shù)控裝備列為國家的戰(zhàn)略物資,不僅大力發(fā)展自己的數(shù)控技術(shù)及其產(chǎn)業(yè),而且在"高精尖"數(shù)控關(guān)鍵技術(shù)和裝備方面對我國實(shí)行封鎖和限制政策。因此大力發(fā)展以數(shù)控技術(shù)為核心的先進(jìn)制造技術(shù)已成為世界各發(fā)達(dá)國家加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高綜合國力和國家地位的重要途徑。山東凱文科技職業(yè)學(xué)院是我省優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)學(xué)院,數(shù)控技術(shù)高職專業(yè)作為其特色專業(yè)又有哪些優(yōu)勢呢?今天我們就來看看!

　　數(shù)控技術(shù)專業(yè)是山東省高等學(xué)校特色專業(yè)。學(xué)制三年,文理兼收。該專業(yè)實(shí)現(xiàn)了“四真四化”教學(xué),即:真生產(chǎn)型數(shù)控機(jī)床、真產(chǎn)品、真工廠化生產(chǎn)、真企業(yè)教學(xué)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)教學(xué)職場化、運(yùn)行可視化、操作實(shí)景化、項(xiàng)目綜合化。立足崗位和職業(yè)需求,主要培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,掌握機(jī)床數(shù)控技術(shù)、數(shù)控編程與加工原理、數(shù)控加工工藝、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修等基本知識以及數(shù)控機(jī)床實(shí)際操作技術(shù),具備解決機(jī)械加工生產(chǎn)等工作過程中出現(xiàn)的技術(shù)、管理等問題的能力,可勝任數(shù)控機(jī)床操作崗、數(shù)控機(jī)床安裝崗、數(shù)控機(jī)床工藝崗、數(shù)控機(jī)床維修崗等崗位工作,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

　　本專業(yè)主要面向山東及周邊地區(qū)的數(shù)控加工、機(jī)電設(shè)備的加工制造等行業(yè),從事操作工、安裝工、質(zhì)檢員、制圖員、工藝員、程序員、維修工等崗位群。學(xué)生畢業(yè)后可到裝備制造、數(shù)控加工、模具制造、數(shù)控設(shè)備制造等單位從事數(shù)控設(shè)備的操作、工藝制定及編程、設(shè)備保養(yǎng)、維護(hù)、生產(chǎn)管理等工作。學(xué)院建有國家數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)中心、山東企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,現(xiàn)擁有山東省教學(xué)名師1人、省級精品課程6門、省級資源共享課1門、省級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè);山東省高�？茖W(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng);為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)31項(xiàng);獲得專利47項(xiàng)。