山東交通職業(yè)學(xué)院: 豐富社團(tuán)活動(dòng) 促校園素質(zhì)教育創(chuàng)新建設(shè)

2017-04-26 21:05:00 來(lái)源: 大眾網(wǎng) 作者:

  

  

  

山東交通職業(yè)學(xué)院精彩豐富社團(tuán)活動(dòng)之快板表演

  

  大眾網(wǎng)濰坊4月25日訊(記者張靜 實(shí)習(xí)生雅儒)今天上午,由山東省教育廳,省互聯(lián)網(wǎng)辦公室指導(dǎo),山東省互聯(lián)網(wǎng)傳媒集團(tuán)大眾網(wǎng)承辦的“現(xiàn)代學(xué)徒制的山東實(shí)踐”2017全國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體山東采訪活動(dòng),來(lái)到有著著名風(fēng)箏之都的山東交通職業(yè)學(xué)院,探索學(xué)院素質(zhì)教育下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)新模式。

  推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)新工作進(jìn)程 全面服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才

  “精彩的素質(zhì)教育主題活動(dòng),豐富的學(xué)生社團(tuán)實(shí)踐,常態(tài)化項(xiàng)目化的志愿服務(wù),場(chǎng)場(chǎng)爆滿的青銅講壇-----”談到學(xué)院的素質(zhì)教育創(chuàng)新工作,山東交通職業(yè)學(xué)院的負(fù)責(zé)老師如數(shù)家珍般給記者介紹,“山東交通職業(yè)學(xué)院近年來(lái)在堅(jiān)持高職教育辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上,將素質(zhì)教育作為學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略,推動(dòng)素質(zhì)教育創(chuàng)新工作進(jìn)程,來(lái)全面服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)成才。

  “學(xué)院16年全年,開(kāi)展各類校園文化活動(dòng)290多個(gè);我們還有校內(nèi)外的社團(tuán)指導(dǎo)教師133人,學(xué)生的社團(tuán)參與度也很可觀,去年大約有500多人加入到學(xué)校71個(gè)校級(jí)社團(tuán),55個(gè)系級(jí)社團(tuán),2016年共獲得學(xué)生素質(zhì)類獎(jiǎng)勵(lì)省級(jí)一等獎(jiǎng)4個(gè),二等獎(jiǎng)8個(gè),三等獎(jiǎng)6個(gè),優(yōu)秀指導(dǎo)教師8人;市級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),充分發(fā)揮了社團(tuán)文化在素質(zhì)教育中的重要作用!

  “學(xué)校將青桐作為校園文化的的標(biāo)識(shí)物,傳播與發(fā)揮校園文化功能,構(gòu)建校園文化體系。青桐講壇正是在此背景下傳承開(kāi)來(lái),講座以提高思想政治素質(zhì),關(guān)注心理素質(zhì),重視人文素質(zhì),突出專業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)科學(xué)思維為目的,營(yíng)造濃厚的文化育人氛圍為主要內(nèi)容,達(dá)到提升大學(xué)生綜合素質(zhì)為目的!

  到目前為止共舉辦青桐講壇86場(chǎng),參與學(xué)生達(dá)34400人次,講座內(nèi)容以素質(zhì)教育為主,涉及思想政治素質(zhì)教育、職業(yè)素養(yǎng)教育、道德品質(zhì)教育、人文素質(zhì)教育、藝體素質(zhì)教育、心理健康教育、禮儀教育、創(chuàng)業(yè)教育各個(gè)方面,內(nèi)容豐富多彩,以平實(shí)的語(yǔ)言,獨(dú)特的切入點(diǎn)為觀眾做深入淺出的普及性解讀。弘揚(yáng)中國(guó)特色文化,與生活現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,起到對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際指導(dǎo)和精神引領(lǐng),在講述方式和語(yǔ)言風(fēng)格上強(qiáng)化親近、平時(shí),真正讓“文化源于歷史,而服務(wù)于學(xué)生”,實(shí)現(xiàn)以人為本,文化共享。

  

山東交通學(xué)院豐富社團(tuán)活動(dòng)受到學(xué)生們歡迎

  

豐富社團(tuán)活動(dòng) 促校園素質(zhì)教育創(chuàng)新建設(shè)

  創(chuàng)新高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)新模式 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走向新高度

  近年來(lái),為響應(yīng)國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”號(hào)召,學(xué)校把大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作納入中心工作,以創(chuàng)建省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地為契機(jī),多措并舉,積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)、支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)不斷增強(qiáng),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不斷提高,先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn),全校形成了大學(xué)生積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好局面。學(xué)院以“國(guó)辦發(fā)36號(hào)”文為指導(dǎo)思想,建設(shè)了建筑面積約7760㎡、投資400萬(wàn)元的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,大力推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

  據(jù)了解,山東交通職業(yè)學(xué)院以創(chuàng)業(yè)學(xué)院為主體,全面深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)體系改革,重點(diǎn)建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體系“八大平臺(tái)”, 成為集創(chuàng)業(yè)服務(wù)、教育培訓(xùn)、模擬實(shí)訓(xùn)、綜合孵化為一體的高職院校示范性創(chuàng)業(yè)基地,先后涌現(xiàn)出一批具有示范性、可復(fù)制及可推廣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地在2016年7月被濰坊市人力資源和社會(huì)保障局評(píng)為“濰坊市市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。

  為了更好的實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),山東交通職業(yè)學(xué)院成立了以書記和院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全面規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,出臺(tái)了《山東交通職業(yè)學(xué)院深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)施方案》,配套多項(xiàng)扶持政策和優(yōu)惠措施,支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。學(xué)校還搭建了一只專業(yè)、實(shí)戰(zhàn)、高效的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),為創(chuàng)業(yè)者提供“創(chuàng)業(yè)咨詢+創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)+創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)”全方位服務(wù)。目前,已聘任校外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師23名,與山東省人力資源和社會(huì)保障廳聯(lián)合舉辦校內(nèi)職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)班,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資78名、創(chuàng)業(yè)咨詢師9名,建立了一支務(wù)實(shí)、高效的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍。

  由學(xué)校首屆交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者由建勛教授主持的國(guó)家精品資源開(kāi)放課程《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)》,在“愛(ài)課程——中國(guó)職教MOOC(慕課)”平臺(tái)上線,實(shí)現(xiàn)了交通運(yùn)輸職業(yè)院校在國(guó)家精品資源開(kāi)放課程建設(shè)領(lǐng)域的突破,為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供模擬實(shí)訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)。學(xué)校還與北京職航創(chuàng)業(yè)教育科技有限公司簽訂了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地合作協(xié)議,旨在打造特色的人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“提升計(jì)劃”實(shí)踐平臺(tái)。

  據(jù)悉,以濰坊創(chuàng)業(yè)大學(xué)為依托,該校先后舉辦了六期“雛鷹計(jì)劃創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營(yíng)”,培訓(xùn)學(xué)員600余人。定期舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類講座、創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部、創(chuàng)業(yè)知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的做法得到了社會(huì)肯定。

  學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“挑戰(zhàn)杯”系列科技技能競(jìng)賽和政府主導(dǎo)的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,并在校內(nèi)形成競(jìng)賽培養(yǎng)體系,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶動(dòng)作用,形成積極參賽實(shí)踐的風(fēng)氣。

  學(xué)校負(fù)責(zé)人表示,學(xué)校會(huì)繼續(xù)扎實(shí)做好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng),提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,打造適合高職院校學(xué)生發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立體化平臺(tái),不斷創(chuàng)新高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的新模式。

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責(zé)任編輯:滿德利

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