近年來，山東警察學(xué)院以“對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”十六字總要求為人才培養(yǎng)目標(biāo)，著力通過數(shù)智賦能，積極探索虛實結(jié)合的公安大思政體系，打造公安特色思政育人新范式，構(gòu)建了“思政領(lǐng)航·紅專同向·數(shù)智賦能”的公安“大思政”育人體系，鍛造忠誠警魂，培育公安卓越人才。

　　一、搭建公安“大思政”育人體系

　　緊扣總要求，強化紅色基因傳承。打造“忠誠警魂”品牌，開辦“魯警大講堂”；充分挖掘校史中的紅色基因，開展校史宣講；強化儀式育人，增強“人民警察”身份認同；開展多彩美育教學(xué)，強化美和藝術(shù)的浸潤；推行“警務(wù)化管理陽光平臺”，營造公平正義的校園環(huán)境，培育公正意識；嚴(yán)抓“一日生活制度”，全方位錘煉“令行禁止”的作風(fēng)；開展常態(tài)化警示教育，打造特色廉潔品牌，鍛造鐵軍紀(jì)律。

　　建立多場景思政實踐教學(xué)基地。充分利用校內(nèi)資源，將思政課堂搬進校內(nèi)的山東公安英烈紀(jì)念園，用身邊的公安英模講好“人民公安故事”，努力打造具有公安特色的思政金課和示范課。依托校外公安特色資源，設(shè)立“大思政課”實踐教學(xué)基地，定期開展主題現(xiàn)場教學(xué)，通過“師生同備同講”機制推動思政課教學(xué)改革，打造“1+2+N”思政課實踐教學(xué)機制，實現(xiàn)課程思政與思政課程協(xié)同育人，發(fā)揮思政課的引領(lǐng)作用。

　　二、打造紅專同向的公安特色課程思政新范式

　　重塑公安院校課程思政目標(biāo)體系。出臺《課程思政建設(shè)工作方案》，根據(jù)“融合、創(chuàng)新”的要求，引導(dǎo)專業(yè)課程聚焦智慧警務(wù)需求，提升專業(yè)理論與思政元素的吻合度，打造公安院校課程思政示范標(biāo)桿。

　　深挖智慧警務(wù)實踐中課程思政元素。重塑專業(yè)課程內(nèi)容，自編20余本公安特色教材，將智慧警務(wù)的新場景、新技術(shù)、新經(jīng)驗植入思政內(nèi)容，布置實踐場景，開展專業(yè)訓(xùn)練。

　　探索探究式課程思政研學(xué)新路徑。推行“線上學(xué)+課上教+課后研”混合式教學(xué)模式，將學(xué)生置身于智慧警務(wù)的實踐視角，通過探究型、項目式小組延伸性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生直面警務(wù)實戰(zhàn)的新問題，提升公安院校課程思政研學(xué)新路徑。

　　提升課程思政育警質(zhì)量和效果。著重培養(yǎng)“經(jīng)世濟民、德法兼修、立警為公、執(zhí)法為民”的優(yōu)秀警察品格，拓展警察國際化視野，培育系統(tǒng)思維和創(chuàng)新精神。

　　三、構(gòu)建創(chuàng)新型數(shù)智+思政育人模式

　　搭建公安大思政云端平臺。研發(fā)“山東公安史數(shù)字教育館”虛擬仿真資源，構(gòu)建覆蓋“入校前-在校中-離校后”的全周期閉環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，以公安特色資源強化思政教育感染力。

　　打造數(shù)字化思政育人場景。以數(shù)智化手段把傳統(tǒng)思政內(nèi)容轉(zhuǎn)化為有情感、有溫度的多模態(tài)教學(xué)場景,整合實戰(zhàn)案例，構(gòu)建沉浸式思政教學(xué)資源庫，強化忠誠警魂、法治思維等職業(yè)價值觀。

　　建構(gòu)數(shù)字化思政育人新生態(tài)。建立跨學(xué)科思政資源數(shù)據(jù)庫，通過智能算法推薦關(guān)聯(lián)教學(xué)內(nèi)容；通過VR技術(shù)模擬執(zhí)法場景，讓學(xué)生在虛擬實踐中體驗職業(yè)倫理與社會責(zé)任。

　　通過思政領(lǐng)航，構(gòu)建了公安“大思政”育人格局；通過紅專同向，打造了公安特色課程思政新范式；通過數(shù)智賦能，多維度拓展了大思政的時空與質(zhì)效，公安專業(yè)“大思政”育人體系成效顯著。學(xué)生政治立場堅定，政治認同感強。2024年學(xué)生思想狀況的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，100%學(xué)生對黨的領(lǐng)導(dǎo)充滿信心。學(xué)生參與“行走的思政課”、“場館里的思政課”比賽成績優(yōu)異。學(xué)生服務(wù)社會、服務(wù)公安的責(zé)任感大大增強，用人單位滿意度連續(xù)多年保持在95%以上。

　?。▉碓矗荷綎|警察學(xué)院 王曉東）