大眾網(wǎng)記者 秦瑾 報道

　　造型獨(dú)特的雕像讓人眼前一亮，色彩豐富的畫作展現(xiàn)出鄉(xiāng)村人民的美好生活，用折紙拼成的巨大花瓶比人還高……日前，當(dāng)2025第五屆“全國主流網(wǎng)絡(luò)媒體重慶教育行”走進(jìn)四川美術(shù)學(xué)院，第21屆“開放的六月”本科生畢業(yè)生作品展開幕在即。

川美教師牽頭設(shè)計團(tuán)隊進(jìn)行工業(yè)設(shè)計的月球車。

　　正如畫布上未干的油彩，既承載著畢業(yè)生對“傳統(tǒng)與未來對話”的思考，也預(yù)示著這所藝術(shù)殿堂在85周年新起點(diǎn)上，將繼續(xù)以開放姿態(tài)勾勒中國高等美術(shù)教育的未來圖景。

　　在歲月長河里溯源藝脈：

　　黃桷坪的紅磚、縉云山的文脈

　　四川美術(shù)學(xué)院的歷史，是一部與時代同頻共振的藝術(shù)史詩。其源頭可追溯至1950年，賀龍元帥創(chuàng)建的西北軍政大學(xué)藝術(shù)學(xué)院部分骨干南下，在重慶黃桷坪組建成立西南人民藝術(shù)學(xué)院。與此同時，1940年由李有行、沈福文等留學(xué)歸國藝術(shù)家在成都創(chuàng)辦的四川省立藝術(shù)?？茖W(xué)校，后更名為成都藝術(shù)?？茖W(xué)校。1953年，兩校美術(shù)、設(shè)計類學(xué)科合并，成立西南美術(shù)?？茖W(xué)校，自此，人民文藝的紅色基因與中西融合的藝術(shù)文脈相互交融，為川美奠定了兼容并包、開拓創(chuàng)新的精神根基。1959年，西南美專正式更名為四川美術(shù)學(xué)院，成為當(dāng)時全國五大美院之一，并于1981年成為國家首批碩士學(xué)位和學(xué)士學(xué)位授予單位。

　　在這85年里，川美秉持“志于道 游于藝”的校訓(xùn)精神，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針和文藝方針，落實“立德樹人”根本任務(wù)，以“出人才、出作品”為辦學(xué)特色，為黨和國家培育了6萬余名藝術(shù)專門人才。葉毓山、羅中立、龐茂琨等一批藝術(shù)名師大家從這里走出，《收租院》《父親》等眾多經(jīng)典名作在此誕生，深刻影響了中國現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)發(fā)展進(jìn)程。

　　不僅如此，川美始終積極踐行社會責(zé)任。從探索傳統(tǒng)民族民間文化與現(xiàn)代設(shè)計結(jié)合，到復(fù)刻研究大足石刻、成立大足學(xué)研究院；從開設(shè)少數(shù)民族教學(xué)班，到成立新時代西部大開發(fā)與西部高校藝術(shù)學(xué)聯(lián)盟；從創(chuàng)作《紅巖》系列連環(huán)畫，到成立“紅巖思政”研究中心；從開展藝術(shù)鄉(xiāng)建等基層社會實踐項目，到深度對接國家戰(zhàn)略和區(qū)域需求，川美在各個領(lǐng)域都留下了堅實的足跡，為國家發(fā)展、社會進(jìn)步、文藝繁榮作出重要貢獻(xiàn)。

　　在時代浪潮中破界生長：

　　讓畫筆遇見代碼，鄉(xiāng)土對話未來

　　新時代以來，四川美術(shù)學(xué)院在加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)、實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的道路上闊步前行，近五年取得了一系列令人矚目的成就。

　　在學(xué)科建設(shè)的棋盤上，川美以“藝術(shù)+”思維落子布局。學(xué)校確立生態(tài)藝術(shù)與可持續(xù)發(fā)展、航空航天裝備設(shè)計等四大融合方向，2021年至今連獲4個博士點(diǎn)及2個博士后科研流動站，實現(xiàn)美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)在第五輪學(xué)科評估中的歷史性突破。當(dāng)“科技藝術(shù)”新興專業(yè)與成都電子科技大學(xué)“實驗藝術(shù)+電子信息工程”聯(lián)合培養(yǎng)項目落地，當(dāng)18個國家級一流本科專業(yè)構(gòu)筑起“藝術(shù)+工學(xué)+教育”的復(fù)合型矩陣，川美正打破學(xué)科壁壘，讓畫筆與代碼共舞，傳統(tǒng)與未來對話。

　　在黃桷坪的老教室與虎溪校區(qū)的實驗室里，教育改革的春風(fēng)從未停歇。12門國家級一流課程構(gòu)建起學(xué)?！敖鹫n”體系，神舟飛船任務(wù)標(biāo)識設(shè)計、鄉(xiāng)村振興藝術(shù)項目等實踐，讓學(xué)生在“真刀真槍”中淬煉本領(lǐng)。更值得關(guān)注的是，“思政+藝術(shù)”模式培育出扎根邊疆的章昊旻等青年榜樣，而持續(xù)20年的“羅中立獎學(xué)金”、覆蓋全球的青年藝術(shù)家駐留計劃，更像一座“人才孵化器”，為中國藝術(shù)界輸送著源源不斷的生力軍。

　　師資隊伍建設(shè)中，川美展現(xiàn)出“求賢若渴”的魄力。學(xué)校在五年內(nèi)引進(jìn)130名博士及副高以上人才，柔性匯聚多位業(yè)界大咖，不僅實現(xiàn)國家級高層次人才項目“零的突破”，更打造出教育部“黃大年式教學(xué)團(tuán)隊”等精銳之師。當(dāng)藝術(shù)家與學(xué)者站上同一講臺，當(dāng)“雙師型”教師帶著學(xué)生深入田間地頭、工廠車間，“大先生”們正用德藝雙馨的言傳身教，注解著“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”的深刻內(nèi)涵。

川美參與黃桷坪涂鴉藝術(shù)街提升改造。

　　從貴州羊磴的梯田到重慶洪崖洞的吊腳樓，川美的社會服務(wù)始終帶著“泥土芬芳”。30余個鄉(xiāng)村藝術(shù)實驗場域中，數(shù)百個藝術(shù)鄉(xiāng)建項目不僅讓傳統(tǒng)村落煥發(fā)生機(jī)，更捧回農(nóng)業(yè)農(nóng)村部全國典型案例；當(dāng)載人航天服外觀設(shè)計、重慶“全球設(shè)計之都”Logo等國家級任務(wù)落地，當(dāng)洪崖洞、磁器口等城市地標(biāo)成為文旅名片，川美用藝術(shù)語言重新定義著“設(shè)計服務(wù)民生”的時代命題。而持續(xù)21年的“開放的六月”畢業(yè)季，更以超千萬人次的參與度，讓校園成為市民觸手可及的“藝術(shù)客廳”。

　　嘉陵江畔的校園，正成為文化對話的樞紐：國內(nèi)首家區(qū)域國別藝術(shù)研究院揭牌，與愛爾蘭、法國院校的聯(lián)合培養(yǎng)項目啟動，讓川美學(xué)子擁有“雙學(xué)籍”“雙視野”；當(dāng)港澳臺學(xué)生規(guī)模居全國藝術(shù)院校之首，當(dāng)“中國?重慶國際光影藝術(shù)節(jié)”吸引全球藝術(shù)家參展，川美以“留學(xué)川美”品牌和成渝藝術(shù)走廊建設(shè)，讓西部藝術(shù)之聲傳向世界。

　　從學(xué)科建設(shè)的“頂天立地”到社會服務(wù)的“鋪天蓋地”，川美用五年時間完成了從“美術(shù)院?！钡健八囆g(shù)生態(tài)體”的躍升。這片生長在縉云山下的藝術(shù)沃土，正以開放兼容的姿態(tài)，在傳承與創(chuàng)新的辯證中，書寫著中國高等美術(shù)教育的新時代答卷。正如老院長羅中立所言：“天氣正好，下地干活！”——在藝術(shù)與時代共振的浪潮中，川美早已揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向更遼闊的海域。

　　在強(qiáng)國征程上向美而行：

　　聚藝術(shù)之力、跨界之智賦能教育

　　面對全球政治、科技和文化加速變化帶來的挑戰(zhàn)，四川美術(shù)學(xué)院清晰地認(rèn)識到，未來的藝術(shù)教育需堅守藝術(shù)歷史價值，賦予其新的時代意義。川美將從五個方面重點(diǎn)發(fā)力，開啟新征程。

　　以一流藝術(shù)作品，講好中國故事。川美將始終堅持“以人民為中心”的創(chuàng)作導(dǎo)向，著力構(gòu)建具有中國氣象的藝術(shù)創(chuàng)作話語體系，以創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的民族藝術(shù)語言，來塑造自強(qiáng)不息的中國精神，以創(chuàng)新性發(fā)展的當(dāng)代美術(shù)語言，向世界講好厚德載物的中國故事，為建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國提供精神引領(lǐng)力、藝術(shù)支撐力。

　　以一流學(xué)科建設(shè)，服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。服務(wù)國家戰(zhàn)略需求是新時代高校深化改革的重要牽引。川美將圍繞科技強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)等國家重大戰(zhàn)略，建設(shè)藝術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)融合發(fā)展學(xué)科群，深度融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)升級、城鄉(xiāng)融合發(fā)展，創(chuàng)建一流科創(chuàng)平臺，推動重慶工業(yè)設(shè)計中心、重慶市新媒介美術(shù)創(chuàng)作重點(diǎn)實驗室等提質(zhì)升級。整合學(xué)術(shù)資源，推動跨領(lǐng)域、跨學(xué)科的創(chuàng)作科研與國家戰(zhàn)略精準(zhǔn)對接、與區(qū)域發(fā)展深度耦合，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)、現(xiàn)代化新重慶建設(shè)和西部文化建設(shè)持續(xù)貢獻(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新力量。

　　以一流人才培養(yǎng)，服務(wù)強(qiáng)國建設(shè)。川美將始終堅持“為黨育人、為國育才”初心使命，構(gòu)建“政產(chǎn)學(xué)研用”五位一體協(xié)同育人格局，建設(shè)“藝術(shù)+文化傳承”“藝術(shù)+科技創(chuàng)新”“藝術(shù)+社會服務(wù)”復(fù)合型人才培養(yǎng)體系，深化“思政+藝術(shù)”大思政育人模式，培養(yǎng)更多“腳踩泥土、心懷家國，德藝雙馨、知行合一”的時代新人，為教育強(qiáng)國建設(shè)作出貢獻(xiàn)。深入實施“人才六大工程”，持續(xù)推動人才引育與國家、區(qū)域發(fā)展同頻共振，形成教育、科技、人才一體化發(fā)展的倍增效應(yīng)，更好地為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供強(qiáng)有力的藝術(shù)人才支撐。

　　以一流創(chuàng)新成果，賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。藝術(shù)與科技是推動人類文明發(fā)展的“車之兩輪、鳥之兩翼”。川美需要把藝術(shù)的想象力和創(chuàng)造力注入科技創(chuàng)新之中，同時以科技的手段促進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)教育整體的嬗變。進(jìn)一步強(qiáng)化與國內(nèi)外一流高校、科研院所、頭部企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)、平臺共建，聚焦數(shù)字創(chuàng)意、智能裝備制造、低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)等新興領(lǐng)域，推動藝術(shù)資源與新質(zhì)生產(chǎn)力要素深度融合，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展持續(xù)注入跨界創(chuàng)新的藝術(shù)動能。

　　以一流文化服務(wù)，助力人民高品質(zhì)生活。持續(xù)擦亮川美這張“金名片”，堅持以活化非遺技藝推動傳統(tǒng)文化創(chuàng)新，以全民美育浸潤城鄉(xiāng)精神土壤，培育具有地域標(biāo)識度的高品質(zhì)文化IP集群，在文化遺產(chǎn)傳承、城鄉(xiāng)品位提升、社會美育普及、文化產(chǎn)業(yè)升級等領(lǐng)域體現(xiàn)文化服務(wù)“川美范式”，實現(xiàn)藝術(shù)教育“育人”與文化服務(wù)“化人”的雙重使命。

　　站在新的歷史起點(diǎn)上，四川美術(shù)學(xué)院將繼續(xù)傳承先輩“藝術(shù)報國”的初心，勇?lián)聲r代高等教育的重任。在這個藝術(shù)豐富且蓬勃的時代，川美將憑借守正創(chuàng)新的定力和跨界融合的勇氣，迎接挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的偉大進(jìn)程中，奮力續(xù)寫“雙一流”建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展的新篇章，為中國藝術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的川美智慧與力量。