小學(xué)英語單詞記憶方法大全

  對(duì)于小學(xué)的英語學(xué)習(xí)來說，記憶單詞簡直是一件痛苦的事，相信這也是很多同學(xué)的心聲，對(duì)于字母較少的單詞還容易記點(diǎn)，對(duì)于那些復(fù)雜字母又非常多的，記起來確實(shí)困難。下面就來講一下小學(xué)英語單詞的記憶方法。
  1、讀音記憶法
  英語是拼讀語言，很多單詞都是符合拼讀規(guī)則的，根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶，能把單詞讀出來就會(huì)拼寫出來。所以只要讀音準(zhǔn)了，一般的單詞還是比較容易根據(jù)讀音拼寫出來的。記單詞時(shí)重點(diǎn)記憶元音字母和含有元音字母的字母組合。因?yàn)檩o音字母的讀音比較簡單，基本上同字母的音標(biāo)相一致，而元音字母就較為復(fù)雜，在開音節(jié)、閉音節(jié)中有不同的發(fā)音，不同的字母和字母組合有相同的發(fā)音，而相同的字母又有不同的發(fā)音。所以記單詞時(shí)，先把單詞讀準(zhǔn)，然后再仔細(xì)看是哪個(gè)元音或字母組合發(fā)這個(gè)音，記住元音或字母組合，單詞就基本記住了。
  2、分類記憶法
  在記憶單詞時(shí)，我們可以把單詞歸納成一定的系列進(jìn)行記憶，比如家庭系列的有g(shù)randfather、grandmother、father、 mother、 brother、sister、son、aunt、uncle等。我們可以按文具、食品、動(dòng)物、稱謂、顏色、職業(yè)、交通、時(shí)間等，進(jìn)行分類記憶就簡單多了。
  3、聯(lián)想記憶法
  英語的部分單詞跟漢語相似，起源于像形，每個(gè)字母都有它代表的意思。比如：orange，突出了橘子的圓形(o)，“eye”把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子。“banana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。“bird”把b和d看成兩個(gè)翅膀等等。我們可以記住字母的像形，這樣就很多的解決了不認(rèn)識(shí)單詞的問題。
  4、復(fù)習(xí)記憶法
  人的記憶都是有限的，對(duì)于之前記過的東西，可能隔一段時(shí)間就會(huì)遺忘，而對(duì)于單詞的強(qiáng)化，更要及時(shí)復(fù)習(xí)，對(duì)于之前記憶過的單詞，要隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí)，制定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，比如可以專門準(zhǔn)備一個(gè)小本子記憶單詞，隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞，多次鞏固所學(xué)的單詞，這樣就能很好的記住了。