兒童英語(yǔ)單詞高效記憶方法

  當(dāng)今社會(huì)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)受到人們的普遍重視。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，英語(yǔ)已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一種語(yǔ)言。倘若沒(méi)有掌握英語(yǔ)，就如同失去了一種賴以生存的工具?，F(xiàn)如今，多數(shù)小學(xué)三年級(jí)就已經(jīng)正式學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，但是很多學(xué)生都在為英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)而感到苦惱。學(xué)好英語(yǔ)單詞是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，那么小學(xué)到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞呢?下面小編為大家總結(jié)了一些兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的方法。
  一、兒童英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)之諧音法
  諧音法的基本原理就是根據(jù)英語(yǔ)單詞的發(fā)音，在漢語(yǔ)中找到與其讀音相似的諧音。而且這些諧音通常要與某些人或者事物有一定的聯(lián)系，這樣可以讓諧音表達(dá)出來(lái)的意思更生動(dòng)有趣，讓孩子的更容易的接受，還能讓孩子對(duì)英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。諧音法的幽默感很強(qiáng)，可以刺激孩子的大腦皮層，幫助孩子牢牢的記住單詞。但是需要注意的是，諧音法的讀音很可能并不準(zhǔn)確，一定要及時(shí)為孩子糾正錯(cuò)誤。
  二、兒童英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)之詞綴歸納法
  詞綴記憶法就是將前綴相同，或者后綴相同的單詞歸納到一起背誦。這樣歸納記憶不僅可以減少單詞的記憶混淆，還能單詞記憶的速度。而且在英語(yǔ)單詞中，很多詞綴對(duì)單詞的詞性甚至是詞意都有著一定的影響，久而久之孩子就可以做到根據(jù)詞綴來(lái)簡(jiǎn)單判斷單詞的意思了。
  三、兒童英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)之復(fù)習(xí)法
  不管學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，學(xué)過(guò)之后不復(fù)習(xí)就會(huì)忘記，兒童學(xué)習(xí)單詞后很快就忘的現(xiàn)象更為嚴(yán)重。這就要求教師在日常教學(xué)中，要及時(shí)提醒孩子復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí)，既加深了孩子的記憶，也能刺激學(xué)生的聽(tīng)力，提高學(xué)生的聽(tīng)力，甚至是發(fā)音水平。
  以上就是小編給大家介紹的一些兒童英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)方法，這些小方法是相對(duì)來(lái)說(shuō)很好實(shí)行，并且效果也是比較明顯的，各位家長(zhǎng)和老師也可以教給孩子來(lái)嘗試一下。每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)方面都有著很大的潛力，只要我們能夠正確的引導(dǎo)孩子，孩子一定能夠利用適合自己的方法提高自己的英語(yǔ)水平。希望以上內(nèi)容能夠幫到大家！