學(xué)習(xí)A-Level課程存在哪些誤區(qū)

  隨著出國(guó)熱潮的興起，A-level成為許多國(guó)際學(xué)校常設(shè)課程。在國(guó)內(nèi)上A-level課程*直接的優(yōu)勢(shì)在于費(fèi)用低，不需出國(guó)門，正常標(biāo)準(zhǔn)每年開銷15WRMB左右，而去英國(guó)讀A-level課程每年的開銷大概在30W~40WRMB左右，但是肯定地， 英國(guó)本土的A-level更能讓學(xué)生盡早接觸國(guó)際化的教學(xué)環(huán)境，提升英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用的熟練程度 。然而，不論在國(guó)內(nèi)還是在海外，對(duì)待A-level，同學(xué)們常存在幾個(gè)誤區(qū)，*壞的結(jié)果，是會(huì)對(duì)最終的申請(qǐng)?jiān)斐刹焕挠绊憽＝裉爝@篇文章來(lái)給大家講一下誤區(qū)都有哪些？
  誤區(qū)一：盲目選課
  所選讀的課程要盡量與大學(xué)想要申請(qǐng)的專業(yè)保持對(duì)應(yīng)，否則即便拿到合格的A-level*，也可能會(huì)因?yàn)樗鶎W(xué)課程不符合要求，而被學(xué)校拒絕。所以，A-level選課前，*好明確專業(yè)喜好，提前規(guī)劃，清楚目標(biāo)高校對(duì)A-level的要求，再確定應(yīng)該選讀哪些課程 。另外，有時(shí)即便某些課程看起來(lái)是與你即將申請(qǐng)的專業(yè)相關(guān)，然而高校卻并不接受。*保險(xiǎn)的方法，還是要以學(xué)校官網(wǎng)公布的要求為標(biāo)準(zhǔn)。
  誤區(qū)二：將學(xué)科學(xué)習(xí)等同于語(yǔ)言學(xué)習(xí)
  在國(guó)際學(xué)校接受A-level課程的學(xué)生，可能會(huì)陷入這樣的誤區(qū)：感覺(jué)上，不管是什么科目，都像是在學(xué)英語(yǔ)一樣，學(xué)生為了看懂題目，而 過(guò)多地關(guān)注詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，對(duì)課本內(nèi)容不加任何思考，死記硬背，使有針對(duì)性的學(xué)科學(xué)習(xí)失去了本身的意義。而當(dāng)專業(yè)知識(shí)越深入越復(fù)雜的時(shí)候，就感覺(jué)到后繼無(wú)力，久而久之，會(huì)導(dǎo)致學(xué)科*的落后。所以，為了避免這種情況的發(fā)生，同學(xué)們應(yīng)該擺脫“死記硬背”式的學(xué)習(xí)模式，轉(zhuǎn)變思維， 要將語(yǔ)言作為一種有效的工具，去幫助自己更好理解學(xué)科知識(shí)，而不是過(guò)多地在學(xué)科學(xué)習(xí)中關(guān)注語(yǔ)法等知識(shí) 。
  誤區(qū)三：AS與A2考試*
  A-level學(xué)習(xí)共2年，在英國(guó)對(duì)A-level進(jìn)行改革之后，決定采取只用第二學(xué)年結(jié)束后的考試*作為最終A-level*的方式，也就是說(shuō)， 第*年AS*不再計(jì)入最終*。也就是說(shuō)，學(xué)生在第*學(xué)年的AS*，變得不再那么地重要。但即使這樣， 推薦學(xué)生選擇在第*年學(xué)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真對(duì)待AS考試，除了可以提前感受考試氛圍，同時(shí)也是檢驗(yàn)自己第*年的學(xué)習(xí)效果，提前發(fā)現(xiàn)不足，在第二年學(xué)習(xí)中進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。 并且，同學(xué)們也需要知道，即使第*年AS*較為理想，也不代表能第二年考試中能夠拿到同樣水平的*。學(xué)生還是得通過(guò)不斷復(fù)習(xí)，在保持正常水平的基礎(chǔ)上有所提升。